Hai người rời khỏi phòng giáo viên, ung dung đi dọc theo hành lang.
- Chị bao nhiêu tuổi rồi?
- Hai mươi ba.
- Không sao. Chị bắt đầu như thế có lẽ tốt đấy. Sau này sẽ thuận lợi hơn.
Phải biết rằng uy tín của giáo viên không thể được tạo ra bằng các biện
pháp chính quyên. Uy tín được thổi phồng lên, giả tạo - đó là sự tự phỉnh
nịnh mình có hại. Uy tín chỉ có thể có được bằng cách trung thực thật thà.
Nếu ta có lỗi ta hãy nhận lỗi. Như vậy uy tín của ta càng tăng thêm, che
giấu khuyết điểm của mình, có thể sẽ mất hết uy tín.
Tới gần lớp, họ nghe thấy giọng nói của Catia Ivanova. Vì cửa đóng nên
không nghe rõ, nhưng rõ ràng cô nói với vẻ hăng hái, phẫn nộ. Hai người
đưa mắt nhìn nhau. Constantin Sergheevich nói:
- Đấy, chị nghe thấy đấy! - Đây là những em tốt, giả sử đôi khi các em có
hành động bộp chộp thiếu suy nghĩ thì cũng vì các em mới mười bảy tuổi.
Đừng để mất phẩm chất, đừng xu nịnh, bợ đỡ. Phải yêu cầu nhiều hơn,
nhưng cũng phải tôn trọng hơn...
Khi thầy giáo và cô giáo vào, các em đứng cả dậy. Vẻ mặt các em đều
cau có bực bội, Catia nước mắt còn rưng rưng.
- Các em ngồi xuống! - Thầy Constantin Sergheevich nói khi cô giáo đã
đi lại phía bàn. - Tôi đã nói để cô Natalia Nicolaevna trở lại sau khi đã đảm
bảo với cô rằng sự hiểu lầm như thế này sẽ không bao giờ xảy ra nữa! -
Thầy chỉ nói thế và rời khỏi lớp.
Cô giáo lấy khăn tay lau mắt rồi nhìn các em học sinh. Bây giờ cái nhìn
của cô đã hoàn toàn khác cái nhìn trước đây, dường như nước mắt đã làm
tiêu tan đi sự lạnh nhạt đồng thời cũng cuốn phăng cả sự xa cách. Sau khi
thấy Catia lặp lại hành động ấy của cô cũng lấy khăn lau mắt, Natalia
Nicolaevna không kiềm chế được, mỉm cười.
- Các em ạ, tất cả những cái đó, tất nhiên không hay ho gì, nhưng không
thể làm khác được... - Cô bắt đầu nói và thở dài chua xót - Tôi đồng ý với
thầy Constantin Sergheevich rằng đây là một sự hiểu lầm và chỉ đơn giản là
vì chúng ta chưa hiểu nhau... Ai có lỗi trong chuyện này, thật cũng khó nói.
