“Tôi nghĩ là cậu biết điều gì đó. Tôi nghĩ rằng có những hiện thực. Hãy bắt
đầu từ đó.”
“Vậy đây giống như câu hỏi xổ số.”
“Câu hỏi xổ số là gì vậy?” Tôi hỏi.
“Cô biết đấy,” Ian tiếp lời, “đó là khi ta tự hỏi ta sẽ làm gì với cuộc đời
mình nếu ta thắng xổ số. Khi đó ta sẽ biết mình thực sự muốn làm gì.”
“Đó không phải câu hỏi đúng,” tôi phản đối. “Đó không phải là hiện thực.
Câu hỏi xổ số có thể khiến cậu suy nghĩ về những gì cậu sẽ làm gì khi tài
năng và tiền bạc không còn quan trọng nữa. Nhưng thực tế là chúng quan
trọng. Câu hỏi mà những người ở tuổi cậu cần hỏi bản thân là họ sẽ làm gì
với cuộc sống nếu không trúng xổ số. Cậu có thể làm tốt điều gì để trang
trải cho cuộc sống mà cậu mong muốn? Và cậu sẽ yêu thích điều gì đủ để
không ngại làm việc đó dù ở hình thức nào trong vài năm tới?”
“Tôi không biết gì về những điều ấy cả.”
“Không thể như vậy được.”
Trong vòng vài tháng sau, Ian kể cho tôi về những trải nghiệm của cậu ở
chỗ làm và ở trường. Trong một khoảng thời gian dài, tôi chỉ lắng nghe. Ian
nói và chúng tôi cùng nghe những gì cậu nói. Sau một thời gian, tôi suy
ngẫm về những thông tin cụ thể tôi nghe và quan sát được. Thuở nhỏ, cậu
thích vẽ. Tuổi thơ cậu thích chơi LEGO và xây dựng. Cậu bắt đầu với
chuyên ngành kiến trúc, nhưng không hoàn thành vì nó cho cậu cảm giác
quá xưa cũ. Cậu lấy bằng chuyên ngành khoa học nhận thức vì thích công
nghệ và tri giác. Tôi thấy Ian nói rất dễ dàng về mơ ước tạo nên một vài sản
phẩm nào đó.
Cuối cùng, Ian suy nghĩ về mọi lựa chọn có vẻ khả dĩ với cậu. Cậu sắp xếp
6 vị mứt rõ ràng, 6 điều cậu có thể sẽ làm tiếp theo.
