thấy, nhưng con chó thì nhận ra dấu hiệu đó nên dừng lại. Khán giả tưởng
nhầm là con chó biết đếm thực sự.
- Thưa thầy dấu hiệu gì ạ? - Siskin hỏi.
- Thì có thể là ông ta khẽ gật đầu, búng tay, hay vẫy tay gì đấy.
- Nhưng con Lobzik đôi khi vẫn sủa đúng mà - thằng Siskin nói.
- Chó rất tinh, em ạ. Có thể em đã vô tình gật đầu, hoặc làm một động
tác gì đó đúng lúc đó, nó đã nhận ra điều ấy và đang cố gắng đoán xem khi
nào thì phải dừng sủa. Tuy nhiên do các động tác của em rất khó nhận ra,
nên nó mới hay nhầm. Để nó sủa và dừng sủa đúng lúc em phải tập cho nó
quen với một dấu hiệu xác định nào đó, ví dụ như búng tay chẳng hạn.
- Em sẽ dạy nó như thế ạ, - Siskin nói. - Ngay khi em theo kịp môn
tiếng Nga em sẽ lại dạy con Lobzik đếm.
- Phải đấy! Khi trường tổ chức dạ hội, các em có thể biểu diễn với con
chó thông thái đấy.
Thế mà chúng tôi cứ sợ thầy Igor Alexandrovich sẽ nghĩ ra cho chúng
tôi một hình phạt nào đấy, nhưng có vẻ như thầy không định phạt chúng tôi,
mà chỉ giải thích cho chúng tôi hiểu sự cần thiết phải học tốt mà thôi.
