của họ ít tới đâu, phải xét xem họ có thể làm gì để bảo vệ văn hóa và tự do
trí tuệ nếu bằng cách làm điều đó họ có thể giúp ông ngăn chận chiến tranh.
Vì vậy, với mọi phương tiện trong khả năng của mình, chúng ta hãy kiểm
chứng biện pháp xa hơn để giúp ông này, và để xem coi, trước khi chúng tôi
xét tới yêu cầu của ông rằng chúng tôi nên gia nhập hiệp hội của ông, chúng
tôi có thể ký bản tuyên ngôn ủng hộ văn hóa và tự do trí tuệ này với dự định
duy trì thế giới của chúng ta hay không.
Thế thì ý nghĩa của những từ khá trừu tượng đó là gì? Nếu chúng tôi sẽ
giúp ông bảo vệ chúng, tốt nhất là định nghĩa chúng ngay từ đầu. Nhưng
như mọi vị thủ quỹ danh dự, ông bị thời gian thúc ép, và việc rong chơi qua
nền văn học Anh để tìm kiếm một định nghĩa, dù có giá trị tiêu khiển thú vị
theo cách thức của nó, có thể dẫn chúng ta đi xa. Vậy chúng ta hãy nhất trí,
trong hiện tại, rằng chúng ta biết chúng là gì, và tập trung vào câu hỏi thực
tế là chúng tôi có thể giúp ông bảo vệ chúng bằng cách nào. Hiện giờ tờ
nhật báo với những thực tế sẵn có của nó đang nằm trên bàn; và một trích
dẫn đơn lẻ từ nó có thể tiết kiệm thời gian và hạn chế thắc mắc của chúng
ta. “Hôm qua, trong một cuộc hội thảo của các hiệu trưởng, người ta đã
quyết định rằng phụ nữ không thích hợp để làm giáo viên cho các cậu con
trai trên tuổi mười bốn.” Thực tế đó ngay lập tức trợ giúp chúng ta ở đây, vì
nó chứng minh rằng có những loại trợ giúp nhất định nằm ngoài tầm với
của chúng tôi. Với chúng tôi, nỗ lực cải cách nền giáo dục của các anh em
trai của chúng tôi ở các trường trung học và đại học tư thục sẽ là lời mời
mọc một cơn mưa xác mèo chết, trứng thối và những cánh cổng vỡ toang
mà chỉ có những kẻ bới rác và những tay thợ khóa là hưởng lợi từ đó, trong
khi các quý ông có thẩm quyền, lịch sử bảo đảm với chúng ta, sẽ khảo sát
sự hỗn loạn từ cửa sổ thư phòng của họ mà không cần nhấc những điếu xì
gà ra khỏi môi hay ngưng nhấm nháp, một cách chậm rãi như hương vị của
nó xứng đáng, món rượu vang đỏ đáng ngưỡng mộ của họ.
(IV)
Vậy thì bài
học của lịch sử, được củng cố thêm bởi bài học của tờ nhật báo, lái chúng
tôi tới một vị trí giới hạn hơn. Chúng tôi chỉ có thể giúp ông bảo vệ văn hóa
và tự do trí tuệ bằng cách bảo vệ văn hóa của chính chúng tôi và tự do trí
tuệ của chính chúng tôi. Nghĩa là, chúng tôi có thể gợi ý, nếu vị thủ quỹ của
một trong các trường cao đẳng yêu cầu chúng tôi quyên góp, rằng một thay
đổi nào đó có thể được thực hiện trong cái cơ thể lệ thuộc đó khi nó ngưng
lệ thuộc; hay xin lặp lại, nếu vị thủ quỹ của một hiệp hội nào đó với mục
đích mang tới cho phụ nữ quyền được tuyển dụng vào các nghề nghiệp
