gồm năm nhiệm vụ đồng nhất (ví dụ, tất cả các bản thiết kế đồ khảm) và
làm gián đoạn đối tượng trong khi đang làm nhiệm vụ thứ tư, rồi cho phép
hoàn thành nhiệm vụ thứ năm. Sau đó, bà cho phép đối tượng trở lại nhiệm
vụ thứ tư chưa hoàn tất. Bà nhận thấy rằng các đối tượng sẽ tiếp tục lại
công việc về nhiệm vụ bị gián đoạn vì hai nhiệm vụ sau cùng hình thành
các yếu tố của một đợt đồng nhất. Các nghiên cứu sau này đã xác nhận và
mở rộng những phát hiện thay thế đầu tiên.
Lĩnh vực nghiên cứu quan trọng khác của Lewin là xử lý mức độ khát
vọng. Lewin đề nghị mức độ khát vọng hay kỳ vọng của một người là quan
trọng yếu tố quyết định việc thực hiện một nhiệm vụ, bị ảnh hưởng có hệ
thống từ các kinh nghiệm trước với nhiệm vụ đó và các tình huống có liên
quan. Ví dụ, một đối tượng được yêu cầu ném một số phi tiêu vào một mục
tiêu và trước khi ném phi tiêu đầu tiên, cho biết kỳ vọng của mình về việc
thực hiện như thế nào. Sau khi ném phi tiêu, đối tượng có thể được yêu cầu
phát biểu lại mức độ kỳ vọng về phi tiêu kế tiếp… Các thí nghiệm của
nhóm Lewin (Lewin, Dembo, Pestinger và Sears 1944) và những người
khác đã cho thấy nhiệm vụ được thực hiện thành công, gia tăng mức độ
khát vọng, trong khi thực hiện không thành công dẫn tới sụt giảm. Ngoài
ra, một số yếu tố khác ảnh hưởng quan trọng đến cả mức độ khát vọng lẫn
sự thực hiện là tuổi tác, khuôn mẫu và tính đều đặn của các thành công
trước, những khác biệt cá nhân liên quan đến thành công và thất bại trong
quá khứ, và nhiệm vụ của các nhóm người giống hay khác với đối tượng về
các khía cạnh cụ thể. Ngoài ra, việc đối tượng ước tính khả năng có thể đạt
được một mục tiêu mong muốn ảnh hưởng đáng kể đến giá trị mà đối
tượng gắn bó với mục tiêu. Theo trình bày của Lewin, kỳ vọng (khả năng
chủ quan) của đối tượng về việc đạt được một mục tiêu càng lớn bao nhiêu
thì giá trị của mục tiêu càng kém bấy nhiêu.
Lĩnh vực nghiên cứu cuối cùng của Lewin là sự xung đột giữa vận động
và nhận thức. Lewin lưu ý là khi nào hai mục tiêu hiện diện trong cuộc
sống, đối tượng có thể bị đặt trong tình trạng xung đột. Có ba loại xung đột
quan trọng được xem xét. Thứ nhất, xung đột giữa cách tiếp cận này với
