thời; còn trong trường hợp sau, hiểu biết
đi theo đường vòng và bị kìm hãm.
Sự tương tác giữa hai lối hiểu đó
Hầu hết mọi ngôn ngữ có hai loại
ngôn từ thể hiện hai dạng thức thông
hiểu; một loại dành để thâu nhận hoặc
nắm bắt ý nghĩa, loại kia dành để chỉ sự
nhận biết theo đường vòng, do vậy:
tiếng Latin có từ noscere và scire, tiếng
Đức có từ kennen và wissen, tiếng Pháp
có từ connaitre và savoir, trong khi
trong tiếng Anh cách nói tương ứng là
acquainted with (quen với) hoặc know of
hoặc about (biết đến, biết về).
đời sống tinh thần của chúng ta bao gồm
một sự tương giao đặc thù giữa hai lối
thông hiểu này. Mọi xét đoán, mọi suy
tư phản tỉnh, đều giả thiết về một tình
trạng thiếu hiểu biết, một tình trạng
thiếu hụt của ý nghĩa, chúng ta phản tỉnh
để có thể nắm được ý nghĩa thích đáng
và đầy đủ của điều gì xảy ra. Tuy nhiên,
phải có điều gì đó đã được thông hiểu
rồi, trí óc phải nắm giữ được một ý
nghĩa nào đó mà nó đã làm chủ, nếu
không sẽ không thể có được hành động
suy nghĩ, chúng ta tư duy để nắm bắt ý
nghĩa, song mọi sự mở rộng tri thức
khiến chúng ta nhận thấy những góc
khuất, những điểm mờ, những điểm mà
khi thiếu hụt tri thức thì mọi thứ dường
