nấu ăn, từ môn Họa tới môn Toán, đều
có tính trí tuệ, nếu như nó thực sự là trí
tuệ, không phải nằm trong kết cấu nội
tại của nó, mà trong chức năng của nó –
trong nội lực để khởi động và dẫn hướng
cho suy tư và tra vấn xác đáng. Môn
Hình học có ý nghĩa về mặt này, trong
khi việc sử dụng các thiết bị thí nghiệm,
việc nắm vững một nhạc phẩm, hay việc
tiến hành một thương vụ làm ăn, có thể
mang ý nghĩa về mặt khác.
§3. Sự ngăn nắp: Bản chất của
Suy nghĩ
Tính liên tục
Các sự việc, dù hẹp hay rộng, và
những gợi ý do chúng gợi nên, dù nhiều
dù ít, không tạo thành suy nghĩ phản
tĩnh, ngay cả khi kết hợp chúng lại.
Những gợi ý phải được tổ chức; chúng
phải được sắp xếp trong sự đối chiếu lẫn
nhau và có xét đến cả những sự việc mà
chúng dùng làm bằng chứng. Khi các
nhân tố như sự tiện ích, sự phong phú và
chiều sâu được quân bình hoặc cân xứng
với nhau một cách thích đáng, chúng ta
thu được kết quả là dòng suy nghĩ liên
tục. Chúng ta không mong muốn sự
rườm rà ba phải song cũng không muốn
sự cứng nhắc bất biến. Tính liên tục ở
đây nghĩa là sự linh hoạt và đa dạng vật
