cuộc đời của mình. Họ đi học trường này chứ không phải trường kia là theo
ý người lớn trong nhà, làm bác sĩ hay kỹ sư cũng vì phụ huynh muốn thế,
thậm chí kết hôn với một người lạ hoắc chứ không phải người mình yêu
thương cũng là để chiều lòng cha mẹ nốt. Vẫn biết rằng cha mẹ chỉ muốn
những điều tốt nhất cho con, nhưng hình như vẫn có điều gì đó không ổn và
cho đến tận cuối đời, nhiều người vẫn ôm một nỗi nuối tiếc rằng trong đời,
mình chưa được một lần sống cho ra sống.
Nhưng không phải tất cả mọi đứa trẻ đều ngoan ngoãn nghe theo sự sắp
đặt của cha mẹ. Có nhiều em bất mãn, chống đối, đơn giản chỉ vì chúng
không thích làm theo ý muốn của cha mẹ (về vấn đề này chúng ta đã tìm
hiểu kỹ trong chương năm về năm nhu cầu cảm xúc của trẻ). Xã hội càng
hiện đại thì số trẻ như vậy càng nhiều hơn, đặt ra thách thức cho các nhà
giáo dục và cha mẹ phải xem lại những vấn đề về kỷ luật.
Đa số các nhà giáo dục và bậc phu huynh đồng ý rằng không thể nuông
chiều trẻ, mặc cho chúng muốn làm gì thì làm, vẫn phải có biện pháp khiển
trách trẻ khi chúng phạm lỗi. Vấn đề là làm thế nào để góp ý hoặc khiển
trách trẻ mà không hạ thấp chúng, không khiến chúng chống đối lại cha mẹ
và quan trọng hơn cả là giúp chúng tiếp thu ý kiến để điều chỉnh bản thân.
Có cách nào để người phê bình và đối tượng bị phê bình vẫn vui vẻ hợp tác
với nhau, không tạo nên thương tổn cho bất cứ bên nào không? Điều đáng
mừng là việc đó có thể thực hiện được, miễn là các bậc cha mẹ tuân thủ và
áp dụng một số phương pháp mà chúng tôi sẽ giới thiệu sau đây.
Bạn có thể học cách khiển trách và áp dụng hình thức kỷ luật sao cho
con trẻ trưởng thành hơn sau mỗi lần phạm lỗi, có ý chí đứng lên sau mỗi
lần vấp ngã để đi tiếp. Hãy tưởng tượng một ngày đẹp trời nào đó, bạn có
thể đến vỗ vai con nói chuyện về những lỗi lầm của chúng mà không làm
cho chúng chống đối hay bỏ ngoài tai mọi lời khuyên răn. Thay vì thế,
chúng hiểu rõ và thậm chí còn biết ơn cha mẹ đã chỉ ra lỗi lầm của mình, dù
