mình vào các trường chất lượng cao. Nhưng khi được trao cho một
danh sách tên viết tắt của các trường, trong đó ghi rõ điểm trung
bình của học sinh, học sinh đăng ký được nhận theo điểm số từ cao
xuống thấp… thì các phụ huynh có mức thu nhập thấp lại chọn
những trường chất lượng cao hơn nhiều. Đó là những trường có
điểm trung bình cao hơn 70% so với các trường gần nhà mà họ đã
chọn trước đó. Thực tế là khi bọn trẻ được chuyển sang trường chất
lượng hơn, học lực của chúng cũng được cải thiện rõ rệt.
Xung đột lợi ích và phù hợp lợi ích
Một kiến trúc lựa chọn tốt có thể giúp các bậc phụ huynh đạt
được điều vốn thuộc về lợi ích của bản thân họ. Nhà kiến trúc
cũng có thể làm giảm những xung đột lợi ích tiềm ẩn giữa các bậc
cha mẹ có điều kiện và không có điều kiện, giúp họ thuận lợi trong
quá trình lựa chọn.
Bất chấp sự chú ý của dư luận qua các phương tiện thông tin đại
chúng, các chương trình lấy nguyên tắc thị trường làm trọng như
phiếu chọn trường vẫn được đưa ra cho học sinh trên toàn nước Mỹ.
Một phương án có thể thay thế khác là chính sách lựa chọn có kiểm
soát, ra đời từ những phán quyết của tòa án trong những năm 70 về
vấn đề cấm phân biệt chủng tộc khi sử dụng xe buýt. Mục đích là
để tiếp tục mở rộng cơ hội cho mọi học sinh đều có được một chỗ
học ở một trường gần nhà hay trường có anh chị em ruột đang theo
học, đồng thời vẫn cho các em lựa chọn đăng ký vào một trường
khác.
Các nhà quản trị giáo dục Boston đã nhờ đến một thuật toán máy
tính để phân bổ tối đa học sinh vào các trường theo nguyện vọng thứ
nhất của họ, trong khi vẫn bảo đảm quyền ưu tiên cho các học sinh
có nhà gần trường. Thật khó nói có bao nhiêu trường sử dụng
