và đưa ra cả ba Chuỗi Số Học mà hình thành bảng nhân, dãy tiến
hoặc lùi, và chắc chắn các dãy số đó sẽ giúp ích cho con khi học bảng
nhân.
Một loại dãy khác theo nguyên tắc của dãy số gọi là Cấp Số Nhân.
Trong dãy số nhân, có tỉ lệ bất biến giữa các số kế tiếp. Dưới đây là
một dãy số nhân, có tỉ lệ là 2; 1/2; 1/3:
1, 2, 4, 8, 16, 32, 64
80, 40, 20, 10, 5
81, 27, 9, 3, 1
Trẻ có khả năng đáng ngạc nhiên khi biết thẻ nào sẽ là tấm thẻ
tiếp theo trong dãy số. Sau khi bạn đã đưa ra cho con các dãy số khác
nhau, bạn có thể cho con cơ hội để giải quyết bài toán. Đơn giản là
bạn giơ toàn bộ dãy số ra và cuối dãy bạn giữ hai tấm thẻ (một tấm là
số tiếp theo xuất hiện trong dãy, một số là số bất kỳ) và hỏi: “Số nào là
số tiếp theo trong dãy số?”
Sau đó, bạn có thể đưa ra các dãy phức tạp hơn. Việc bạn cho con
học về dãy số từ bây giờ sẽ là nền tảng cho việc học tập sau này của
con.
LỚN HƠN VÀ NHỎ HƠN
Chắc chắn con bạn đã nghe tới khái niệm lớn hơn và nhỏ hơn;
tuy nhiên con vẫn cần học thứ ngôn ngữ kí hiệu mà các nhà Toán học
đã dùng để mô tả những tính chất này. Bạn có thể dạy con những kí
hiệu đó một cách đơn giản với những tấm thẻ.
Bạn cần làm hai tấm thẻ mới. Bạn nên làm thẻ bằng bìa cứng có
kích thước khoảng 28 x 28cm, một thẻ có dấu lớn hơn, một thẻ có
dấu nhỏ hơn, giống như sau:
