chiếu sáng" hay "đồng tâm". Sheila bắt đầu sai thường xuyên hơn, nhưng
chưa bao giờ sai đến sáu trong số tám hình. Chúng tôi trở nên căng thẳng.
Rõ ràng con bé đang rất nỗ lực để không phạm sai lầm và tôi rất cảm động
trước sự tập trung của nó. Nhưng chúng tôi đã làm đến phần bài dành cho
thanh thiếu niên, gồm những từ mà không một đứa trẻ sáu tuổi bình thường
nào có thể biết. Con bé khẽ cắn môi, vẫn không ngừng nỗ lực. Tôi có thể
thấy con bé đang đắn đo khi em liên tục vặn hai tay.
Tôi lên tiếng:
- Bé con à, con giỏi lắm.
Tôi chưa từng hy vọng con bé sẽ thực hiện bài kiểm tra này nghiêm túc và
hết mình như thế, với sự nỗ lực quá sức và kéo dài lâu thế này. Tôi thật sự
không thể tin nổi con bé lại biết những từ này.
Con bé ngước lên nhìn tôi. Đôi mắt nó mở to, làn da mỏng dưới cổ giật giật
vì căng thẳng.
- Con hổng làm đúng hết.
- Ồ, không sao đâu bé con. Con không cần phải làm đúng hết. Những từ này
dành cho những anh chị rất lớn và con không cần phải biết hết. Cái này chỉ
để xem thử con biết những từ nào thôi, nếu con làm sai vài từ cũng không
sao. Cô rất tự hào vì con đã cố gắng đến như thế.
Con bé nhăn mặt lại và trông như sắp khóc.
- Bây giờ mấy chữ này thì khó dữ lắm. Con bé nhìn xuống tay mình.
- Lúc đầu chúng thì dễ, nhưng mấy chữ này thì khó kinh khủng. Con không
biết hết chúng.
