Tôi mắt chữ A mồm chữ O: “Cậu kinh thật, sẽ bị sét đánh cũng nên.”
Cậu ấy hất đầu: “Học kì một lớp 11, Thịnh Hoài Nam, biết không? Chính
là người mà đại diện cho học sinh toàn trường lên phát biểu hôm kỉ niệm
ngày thành lập trường đó, trước tham gia cuộc thi Toán học liên trường, anh
ấy với tôi cùng một đội.”
Cậu ấy chuyển đề tài cũng quá nhanh đi… sau đó cậu ấy cau mày, tiếp
tục kể.
“Ngốc, ý của tôi là trong tờ làm bài tập phần điền từ vào trong bài thơ cổ
cũng luôn bỏ trống.”
Tôi chống tay vào trán: “Cậu cũng không học cái gì tốt chút… người ta
chỉ có ưu điểm đó đáng để cậu học hỏi hả?”
“Anh hùng thường có điểm khác người, cậu hiểu gì chứ. Bọn tôi đều cho
rằng, kết quả môn Văn đều phụ thuộc vào vận mệnh, không thể cưỡng cầu.”
Dư Hoài thở dài một tiếng.
“Shit!” Tôi đang định phản bác thì chợt nhớ đến những chú giải rỗng
tuếch cùng với những bài bình văn tối nghĩa, khó hiểu, lại cùng với kĩ năng
đọc không tưởng, khó mà thành hiện thực… đành rụt cổ nhận thua.
Dù sao thì những tên trâu bò ban tự nhiên không thể nào hiểu được điểm
huyền diệu của ngôn ngữ.
Vậy thì tôi hiểu sao? Tôi ngẩng đầu nhìn cô dạy Văn, một bảng đầy chữ
và quyển sách khô khan.
Có lẽ, thu hồi tất cả những tờ khung đáp án để các giáo viên ngữ văn trả
lời lại từ đầu một lần nữa, kết quả của bọn họ chưa chắc đã tốt hơn tôi.
Chỗ huyền diệu của ngôn ngữ, chúng tôi nói đều không tính.
