em phải báo cáo với tôi ngay, đừng để tôi gọi đến tên mới nói... Gần đây em
cũng đã có một lần đau đầu phải không? Em phải làm cách nào chứ, nếu
không sẽ thụt lùi đấy. Timm, anh có thể trả lời cho cậu ấy được không? -
Edgar ngồi xuống. Lúc ấy ai cũng giận nó đến xương tủy. Mọi người thấy rõ
thầy chủ nhiệm không vui nữa, có thể đến tiết sau thầy mới gọi lại bằng tên.
Timm đứng dậy, nó ngồi ở hàng ghế cuối cùng. Nó là một đứa trẻ tóc vàng
khè, trông nhà quê, mặc cái áo ngoài màu nâu nhạt, ngón tay vừa ngắn vừa
thô, miệng há hốc như cái phễu, nét mặt vừa ngây ngô vừa nghiêm nghị. Nó
vội đẩy cuốn sách đang mở để ở một vị trí vừa tầm mắt, đăm đăm nhìn về
phía trước. Một lát sau, nó cúi đầu xuống, đọc lắp bắp, giọng đều đều kéo
dài giống như trẻ con đánh vần.
— Aurea pima sata est aetas...
- Rõ ràng hôm nay ông Mantelsack
không hề chú ý học sinh nào đã lâu không bị hỏi bài. Hanno không còn nguy
cơ bị gọi nữa, nếu bị gọi chẳng qua là ngẫu nhiên. Chú nhìn Kai bằng con
mắt vui mừng, bắt đầu duỗi tay duỗi chân nghỉ một lát.
Bỗng Timm đang đọc thì bị ngắt lại, có lẽ ông Mantelsack không nghe rõ
Timm đọc, có lẽ ông ta không muốn ngồi im. Dù sao, ông ta cũng đã rời bục
giảng, đi đi lại lại thảnh thơi trong lớp, cuối cùng, tay cầm quyển Ovid, đứng
cạnh Timm. Timm hốt hoảng đẩy cuốn sách sang một bên, ngây người ra.
Nó há cái miệng phễu mà thở, đôi mắt xanh thật thà, sợ hãi nhìn đăm đăm
thầy giáo chủ nhiệm, không nói lấy được một tiếng.
— Thế nào? - Ông Mantelsack nói - Sao ngừng lại?
Cậu ta gãi đầu, mắt nhìn quanh, thở hổn hển, cuối cùng nét mặt tươi cười,
nói:
— Thầy đứng cạnh, em sợ ạ!
Ông ta cũng cười. Câu nói hình như làm ông ta vui. Ông ta cười, nói:
— Thôi được, em cứ bình tĩnh đọc tiếp đi... - Nói xong, ông ta đi về phía
bục giảng. Tim lấy lại tinh thần, kéo quyển sách lại trước mặt, giở ra, làm ra
vẻ bình tĩnh nhìn bốn phía, rồi cúi đầu xuống, đọc tiếp.
— Tôi rất bằng lòng - Timm đọc xong, thầy chủ nhiệm nói - Em học
thuộc lắm, điều ấy không còn nghi ngờ gì nữa. Có điều, em đọc không đúng
nhịp điệu! Em biết cách đọc nối, nhưng em không đọc đúng nhịp điệu. Tôi
