Chương 3:
PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO VÀ
ĐỔI MỚI LÀ GÌ? TẠI SAO?
3.1. Từ Heuristics đến Creatology: Vài nét lịch sử
PPLSTVĐM trình bày trong bộ sách này thuộc phần ứng dụng của Khoa
học sáng tạo (hay còn có thể gọi là Sáng tạo học). Tuy sáng tạo đồng hành
với con người trong suốt chiều dài lịch sử tiến hóa và phát triển từ vượn
người đến nay đã nhiều triệu năm, có nghĩa là "xưa như Trái Đất". Nhưng
với phần lớn mọi người hiện nay, cụm từ Khoa học sáng tạo hay Sáng tạo
học là rất mới, thậm chí, tạo sự hoài nghi nơi người nghe. Ở đây, có thể có
nhiều lý do, ví dụ:
1. Chưa nghe nói ở trong trường học, ở ngoài xã hội về cụm từ này vì các
kết quả nghiên cứu của nó, chủ yếu, còn đóng khung trong các hoạt động
chuyên môn như đăng trong các tạp chí, báo cáo trong các hội nghị khoa học
chuyên ngành mà chưa được phổ thông hóa.
2. Nói đến sáng tạo, người ta thường nghĩ ngay đến các phát minh, sáng
chế lớn, đến tên các nhà khoa học lớn như Newton, Einstein, các nhà sáng
chế lớn như Edison, Bell. Từ đó, dẫn đến hiểu lầm rằng Sáng tạo học, nếu
có, chắc là cái gì đó cao xa, không liên quan đến những người bình thường
và không để ý tìm các thông tin về Sáng tạo học.
3. Số nơi chính thức đào tạo những nhà chuyên môn có bằng cấp về lĩnh
vực này trên toàn thế giới còn rất ít: chỉ đếm được trên đầu ngón tay nên số
lượng các nhà chuyên môn cũng ít một cách đáng kể so với số lượng các nhà
chuyên môn làm việc trong các lĩnh vực tương đối mới khác như tin học,
công nghệ sinh học, công nghệ nano. Đấy là còn chưa so sánh với số lượng
