hai bài toán nhằm thỏa mãn hai nhu cầu khác nhau. Mình có đủ nguồn lực để cùng lúc giải cả hai bài
toán không? Để mình xem, giá Spacy bây giờ là bao nhiêu?... Mỗi tháng cố tiết kiệm thêm nữa, tối đa
được bao nhiêu?... Thử chia xem bao nhiêu lâu mới có thể mua được?... Trời ạ, 20 năm. Nhưng cứ
nghĩ đến xe Spacy lòng mình lại lâng lâng (xúc cảm), tại sao mình không đi vay nhỉ? Đi vay sẽ trả
bằng gì đây? Các hậu quả nào có thể xảy ra? (tưởng tượng để có được xúc cảm cần thiết chiến thắng
xúc cảm lâng lâng về xe Spacy...). Rõ ràng, bài toán nhằm thỏa mãn nhu cầu tiết kiệm sức lực cần
phải ưu tiên. Mình sẽ mua xe phù hợp với tiền tiết kiệm, kể cả xe đã qua sử dụng, chỉ cần chạy ngon
là được. Thế còn nhu cầu được để ý, chú ý phải hy sinh chăng? À nhớ ra rồi, để thỏa mãn nhu cầu cụ
thể cho trước có nhiều cách hành động (xem Hình 33: Có thể có nhiều cách hành động để thỏa mãn
nhu cầu cụ thể cho trước). Như vậy, mình sẽ hành động cách khác mà nhu cầu được để ý, chú ý vẫn
thỏa mãn. Đi xe Spacy chỉ là một trong các cách hành động có thể có, chứ không phải là cách duy
nhất. Thế giới bên trong của ta ơi, ngươi định sai khiến ta làm theo ý ngươi. Âm mưu của ngươi thất
bại rồi. Bây giờ ngươi hãy làm theo quyết định của ta...”
Hiện nay trong xã hội, không ít người khi nghe tên PPLSTVĐM hoặc mới
biết sơ sơ về nó, cho rằng, học PPLSTVĐM là học một số phương pháp
giúp phát các ý tưởng sáng tạo để có những sáng kiến, cải tiến kỹ thuật, cao
hơn nữa, nhận các patent. Ít ra, đến đây, bạn đọc có thể thấy mục đích của
PPLSTVĐM sâu xa hơn: Không chỉ đào tạo nguồn nhân lực sáng tạo, mà
còn góp phần giáo dục phát triển các nhân cách sáng tạo với sự hài hòa của
bộ óc, trái tim và hành động. Tính sáng tạo thuộc về tính người nhất của con
người, đáp ứng các nhu cầu phát triển xã hội. Về phần mình, PPLSTVĐM
cũng còn rất nhiều việc phải làm, liên quan đến chương trình, các bài giảng,
các bài tập thực hành, đào tạo các giảng viên, phương tiện, lượng thời gian
cần thiết để việc dạy và học đạt hiệu quả... Về phía người học, rất cần sự tự
luyện tập, thậm chí khổ luyện, để có thể tự điều khiển thế giới bên trong của
mình. Bởi vì, chiến thắng chính mình là chiến thắng đạt được một cách khó
khăn nhất, nhưng đồng thời cũng thuộc loại vĩ đại nhất.
Để đạt được mục đích đề ra ở trên, ngoài PPLSTVĐM, rất cần các biện
pháp xã hội và giáo dục khác. Ví dụ, cần phải có những biện pháp xã
hội để cải tạo môi trường từ kiểu “Thật thà, thẳng thắn thì thất thế;
