Bạn đọc, một mặt, có thể so sánh Hình 110 với các Hình 109, Hình 106 và
Hình 105 để thấy các hình vẽ này hỗ trợ, bổ sung, làm rõ cho nhau. Mặt
khác, nếu so sánh riêng Hình 110 với Hình 106, chúng ta còn thấy, sáng tạo
và đổi mới làm công việc phủ định: Con người thực hiện quá trình sáng tạo
và đổi mới, có nghĩa, thay trạng thái ở mức phát triển thấp hơn bằng trạng
thái thống nhất các mặt đối lập (người viết sẽ gọi tắt là thống nhất) ở mức
phát triển cao hơn, thể hiện trong các phát minh, sáng chế theo nghĩa rộng.
Đồng thời, quá trình thực hiện giải quyết vấn đề và ra quyết định chính là
quá trình suy nghĩ và hành động phát hiện mâu thuẫn, giải quyết mâu thuẫn.
Hình 111 dưới đây minh họa điều vừa nói.
Hình 111: Sáng tạo và đổi mới nhìn theo quan điểm phát hiện mâu
thuẫn và giải quyết mâu thuẫn
Vấn đề tiếp theo cần giải quyết là trả lời các câu hỏi như: 1) Những mâu
thuẫn thường gặp trong lĩnh vực sáng tạo và đổi mới là những loại mâu
thuẫn gì? 2) Có cách nào phát hiện ra chúng không? 3) Có thể giải quyết
chúng như thế nào để tạo ra sự phát triển?
