Trong mỗi môn đồ đều ánh lên niềm vui rạng rỡ, xua tan bao nỗi buồn
phiền lo lắng, họ hội ý nhau tìm cách động viên bè bạn cùng đăng ký theo
học võ thuật và sẽ làm thầy như thế nào cho có hiệu quả.
Cao Hiến liền định ra cách dạy rút gọn, kết hợp lý thuyết với thực
hành đồng bộ. Bài võ thuật lại cắm lên vị trí đã cố định, trò ghi chép lắng
nghe thầy giảng rõ, chứ không cần phải học thuộc từng chương như trước.
rồi cùng đưa ra sân thực hành ngay. Lúc đầu còn bỡ ngỡ, nhưng rồi cũng
nhanh chóng làm quen với phương pháp học mới. Cũng bởi trong mỗi tuổi
trẻ, đều có ý thức khắc phục gian khổ, vượt qua những trở ngại trước mặt
để cùng thực hiện chí nguyện.
Những ngày nối tiếp có thêm học trò mới, đủ mọi tầng lớp người trong
xã hội đến đăng kí học võ thuật, Hồ Trầu cũng đưa em út là Hồ Lễ vào học
khóa này. Cao Hiến không tổ chức học nội qui bài bản, mà tập trung vào
lớp giới thiệu phương pháp học đơn giản cho những ai thích có chút nghề
bình dân trong tay. Tiếp đó, thầy gia công hướng dẫn môn đệ của mình vừa
học, vừa nghiên cứu ra cách dạy người khác, những gì còn bỡ ngỡ thì nhờ
bạn bè tham gia giải quyết để cùng tiến bộ. Thời gian đến trường, dành cho
học trò mới một buổi trên hai ngày học lí thuyết và cũng chỉ hướng dẫn
luyện tập những đường nét cơ bản, còn ở nhà tự luyện là chính.
Chẳng bao lâu đã dấy lên thành phong trào: nhà nhà học võ, người
người luyện võ đã kết thành rừng hoa rực rỡ đang trên đà nở rộ và sẽ là tiền
đề thôi thúc phát huy truyền thống võ thuật trên quê hương Tây Sơn.
***
Từ dạo, Khắc Tuyên sàm tấu với quan cha rằng: trường Cao Sơn là
nơi hội tụ những phường lục lâm, người dạy đang bày mưu tính kế chống
lại triều Nguyễn. Sợ cơ mưu bại lộ tiếng tăm đồn đại xa gần, nên đã sắp
tâm mưu hại con quan giáng cho hắn những đòn chí tử phải trốn học luôn.
Bao ước vọng xây đắp cho đứa con cưng bay biến, quan Tổng trấn vô cùng
