giải quyết những vấn đề kỹ thuật như tính xác thực của các tài
liệu và xác minh những lá thư bảo đảm bị thất lạc; tổng thống
của ông ta không muốn có một cuộc thảo luận nào về việc nới
lỏng thương mại nói chi đến thống nhất đất nước. Wang
Daohan thì lại muốn những cuộc gặp sơ bộ này sẽ dẫn đến
những cuộc thảo luận có thực chất về thống nhất đất nước. Như
người ta chờ đợi, các cuộc đàm phán này đã không cải thiện
được các mối quan hệ.
Tổng thống Lý là người mê đọc sách và có khả năng tiếp thu
thông tin rất cao. Ông ta được học tại các trường Nhật ở Đài
Loan, hồi nó còn mang tên Mả Tổ, một thuộc địa của Nhật.
Trong thời còn chiến tranh, ông ta là một trong số rất ít người
Đài Loan được chọn đi du học ở các trường đại học tại Nhật và
trong trường hợp ông ta là trường Đại học Kyoto Imperial, một
trường có uy tín thứ hai, chỉ sau trường Đại học Tokyo Imperial
mà thôi. Ông ta trở lại Đài Loan sau chiến tranh để hoàn tất
chương trình đại học ở Đài Bắc. Sau đó, ông ta tiếp tục sang Mỹ
để hoàn tất hai phần việc, trong đó phần việc thứ hai là lấy bằng
tiến sĩ kinh tế nông nghiệp tại Cornell.
Về sở thích ưu tiên, ông ta tự hào nói với tôi rằng mỗi ngày
ông ta đọc bốn tờ báo tiếng Nhật hàng đầu và xem chương trình
tivi NHK qua vệ tinh từ Tokyo. Ngay cả sách, ông ta cũng thích
đọc những bản dịch bằng tiếng Nhật hơn là nguyên bản tiếng
Anh bởi vì ông ta thấy chúng dễ đọc hơn. Do thấm nhuần nền
văn hóa và lịch sử Nhật nên ông ta không nghĩ nhiều về đại lục,
cả về lịch sử và văn hóa, và các nhà lãnh đạo cộng sản hiện tại
của nó. Ông ta nhìn họ bằng cặp mắt của một người thuộc tầng
lớp ưu tú của xã hội được đào tạo theo kiểu Nhật, ông ta coi
khinh những người cộng sản, và công khai gọi họ nào là những
“cái đầu bã đậu”, “ngu xuẩn”, “những bộ óc bị làm hỏng”. Các
