Thầy giáo đã giới thiệu câu chuyện đầy tính cảm hóa đó như thế này đây:
- Thầy đã để dành câu chuyện của bạn Fabrice để đọc cuối cùng. Thầy
không biết các em sẽ cảm nhận câu chuyện như thế nào, nhưng với thày,
đây là chuyện mà thầy thích nhất.
Rồi thầy đọc bài đó lên, và nó được hoan hô nhiệt liệt vì đây là câu
chuyện vô vị cuối cùng rồi.
- Vậy là, thầy nghĩ chúng ta đã đồng ý với nhau.
Tôi không thể diễn tả được thủ đoạn này khiến tôi chán chường đến thế
nào.
Trước hết, tôi thấy câu chuyện của Fabrice thật ngớ ngẩn và đần độn.
“Đúng là trò đánh vào lòng nhân ái!”, tôi thốt lên trong thâm tâm mình
khi nghe thầy đọc, tôi sững sờ đến nỗi đáng lẽ có thể kêu lên là: “Đúng là
trò tuyên truyền!”
Sau đó, sự ủng hộ bột phát của người lớn kia ngay từ đầu đã báo trước sự
tầm thường.
Ấn tượng này đã được khẳng định với màn thao túng tư tưởng đầy bỉ ổi
diễn ra sau đó.
Phần còn lại cũng thật tương xứng: biểu quyết bằng cách vỗ tay chứ
không phải bỏ phiếu, chiến thắng của những ước tính đại khái...
Và cuối cùng, đỉnh điểm: vẻ mặt của người chiến thắng khi tiến lên bục
giảng để chào các cử tri và trình bày chi tiết hơn về dự định của mình.
