Hành động: Tìm kiếm những huấn luyện viên tennis địa phương và có được
những tấm giấy chứng nhận.
Bắt đầu tiết kiệm tiền học phí trong tháng Hai.
Tham gia một khóa huấn luyện vào cuối tháng Ba.
Thu gom lại trang phục chơi tennis, vợt và các phụ kiện của mùa giải trước.
Báo trước với lũ trẻ rằng chúng phải tự chuẩn bị bữa trưa của mình vào thứ
Bảy.
Kết quả: Đang tham gia buổi học thứ Tư. Đã sửa được một vài thói quen
xấu. Thắng được 2 trận.
Kết quả bất ngờ: Một trong những đứa trẻ nhà tôi đã đưa ra một kế hoạch
trước kỳ nghỉ, bản viết tay; chúng tôi đang theo dõi lẫn nhau trong những
hoạt động hàng ngày.
TIẾN TRIỂN RÕ RỆT: TỪ MỤC ĐÍCH TỚI MỤC TIÊU TỚI CÁC ƯU
TIÊN
Một vài người dường như sinh ra đã có thể hiểu được sự liên tiếp này.
Những người khác có ý thức học hỏi và sử dụng nó. Sau đây là một trường
hợp đã truyền cảm hứng cho Alec Mackenzie: Một phụ nữ trẻ tràn đầy sức
sống – cô bồi bàn mà gia đình Mackenzie gặp khi đi du lịch – đã nói với họ
rằng cô ấy từ nước Đức tới Mỹ với một mục tiêu nghề nghiệp rất rõ ràng.
TIẾNG NÓI THỰC SỰ
“Tôi muốn làm chủ doanh nghiệp của mình trong vòng năm năm, và tôi
cảm thấy rằng một khóa học MBA sẽ giúp tôi rất nhiều,” cô ấy nói.
“Vậy là cô đang học cao học đúng không?” Alec hỏi.
