VI. NHỮNG CẠM BẪY TÔN GIÁO
Chương 24. Tại sao tôi không phải là
nhà môi trường học?
Khoa học kinh tế học so với đạo sinh thái học
Khi mới bốn tuổi, con gái tôi đã kiếm được tấm bằng thứ hai. Khi mới
hai tuổi, con bé đã tốt nghiệp với tấm bằng giỏi nhất có thể của Lớp Tập đi
tại nhà trẻ ở Colorado. Hai năm sau, con bé hoàn thành một khóa học tại
trường mẫu giáo của Trung tâm Cộng đồng Do Thái, nơi nó được nhận vào
khi chúng tôi trở lại bang New York.
Trong buổi lễ tốt nghiệp mang tên “Những người bạn của Trái đất”, tôi
được nghe các cháu bốn và năm tuổi thuyết giảng về tầm quan trọng của
nguồn năng lượng an toàn, giao thông công cộng và tái chế. Câu thần chú
lặp đi lặp lại là “Đặc ân đi kèm trách nhiệm” tức là “Đặc ân được sống trên
hành tinh này phải đi cùng với trách nhiệm chăm sóc nó”. Tất nhiên,
Thomas Jefferson cho rằng sống trên Trái đất là quyền lợi không thể
chuyển nhượng hơn là một đặc ân, tuy nhiên, ông này chưa từng tới trường
mẫu giáo.
Tôi được nghe những điều này qua con gái tôi từ trước và đã quen với ý
nghĩ rằng đôi lúc con bé cần được “tẩy não” một chút. Nhưng khi tôi lắng
nghe lũ trẻ thậm chí còn chưa biết đọc học vẹt và nhắc đi nhắc lại điều này,
tôi quyết định là đã đến lúc phải có lời với giáo viên. Cô giáo muốn biết tôi
phản đối những điểm cụ thể nào trong sách giáo lý. Tôi cảm thấy khó chịu.
Tôi từ chối trả lời. Khi chủ nghĩa môi trường ngày càng hóa thân thành thứ
tôn giáo nhà nước bừa bãi, thì những người ngoại đạo chúng ta càng như bị
