quan điểm phản giáo dục. Thế nhưng mãi hai năm sau người ta mới chính
thức đem nàng ra “luận tội”. Một cuộc hợp khá rình rang, được chuẩn bị
công phu với đông đủ các ban bệ của trường được mời vào ngày họp khoa
thường lệ. Tuy nhiên đến giờ phút cuối không hiểu sao có ý kiến chỉ đạo,
nên chỉ còn là buổi họp góp ý trong phạm vi hẹp về phương pháp giảng dạy
trong tổ bộ môn với sự tham gia của khoa chuyên trách, mọi thành phần
khác không cần thiết phải tham dự, tránh gây ồn ào. Nhiều người bị hẫng.
Trong căn phòng họp của tổ bộ môn có mặt toàn bộ giáo viên của tổ,
thêm Ban chủ nhiệm khoa và phòng tổ chức nhà trường cũng tham dự.
Không hiểu sao cả mấy vị phụ trách công đoàn lẫn hội phụ nữ cũng có mặt.
Yên Thảo nhìn ngạc nhiên, những thành phần này không hiểu có mặt để
làm gì khi trên bảng thông báo ghi rõ hôm nay chỉ là buổi họp tổ bộ môn.
Hay là họ sợ nàng bị chèn ép nên phải có mặt để bảo vệ quyền lợi, nàng lắc
đầu, cười.
Sau dăm ba câu dạo đầu màu mè đùa nhạt thếch hơn nước lã, vị phó
giáo sư, tiến sỹ, phó trưởng khoa kiêm tổ trưởng tổ bộ môn đứng lên hùng
hồn phát biểu lên án nàng gay gắt. Theo ông, giảng viên Yên Thảo đã và
đang phá vỡ những phương pháp giảng dạy truyền thống của trường từ xưa
đến nay. Bằng những trích dẫn dài dòng lê thê những câu kinh điển trong
các cẩm nang chính trị và các quan điểm giảng dạy của các nhà giáo dục Xô
Viết cũ rích để đi kết luận.
- Với phương pháp giảng dạy phóng túng theo kiểu phương tây, không
theo phương pháp truyền thống trên tinh thần tôn sư trọng đạo của người
Việt Nam chúng ta, giảng viên đã và đang làm mất uy tín của các giảng viên
khác trường ta, vô hình chung đã kích thích cho sinh viên hỗn láo, chống lại
thầy cô…
Lời lẻ đao to búa lớn, quy kết, nghe cứ như sắp có bạo loạn đến nơi.
