LỐI TƯ DUY CỦA NGƯỜI THÔNG MINH - Trang 148

trở nên cụ thể hơn. Do đó, bạn nên tái mô tả vấn đề bằng cách thực hiện các
cử chỉ, điều đó sẽ giúp bạn tìm ra những tương quan có thể cung cấp nền
tảng cho việc gọi ra kiến thức từ tâm trí.
Kiến thức chìa khóa
Nghe có vẻ ngược đời, song hoạt động gọi ra ký ức không tốn sức. Nếu nỗ
lực gọi ra và sử dụng kiến thức khiến bạn toát mồ hôi thì hẳn bạn đang làm
sai gì đó rồi. Nếu cảm thấy khó khăn trong việc gọi ra kiến thức, đó là lúc
bạn nên rời xa vấn đề trong chốc lát.
Ký ức của bạn không phát triển để hỗ trợ những hồi tưởng chính xác về
cuộc đời bạn. Thay vào đó, nó phát triển để mang đến cho bạn những thông
tin cần thiết khi bạn cần.
Những thông tin mới được kết nối với bối cảnh học. Việc sử dụng kiến thức
một cách hiệu quả đòi hỏi thu nạp những Kiến thức chất lượng cao vào bộ
nhớ, sau đó hồi tưởng một bối cảnh tương tự như bối cảnh ban đầu mà kiến
thức được tạo ra.
Khả năng giải quyết vấn đề phụ thuộc vào chất lượng kiến thức, vì thế bạn
phải tối ưu hoá giá trị thông tin được lưu trữ trong trí nhớ. Học tập hiệu quả
đòi hỏi bạn xử lý sâu, tự lý giải và chủ động trong việc theo đuổi kiến thức.
Học tập hiệu quả là một cuộc chạy đường dài chứ không phải cuộc đua
nước rút.
Chìa khóa để giải quyết vấn đề là nhận ra rằng, khi bế tắc là lúc bạn không
thể gọi ra từ tâm trí những kiến thức có thể giúp giải quyết vấn đề. Khi đó,
bạn cần thay đổi cách mô tả về vấn đề để tạo ra những manh mối cho ký
ức, từ đó mang đến những kiến thức mới cho tâm trí. Hãy sử dụng sức
mạnh của các ngạn ngữ, những câu chuyện và thậm chí những truyện cười
để nắm bắt bản chất cấu trúc các tương quan của vấn đề. Hãy sử dụng hình
ảnh, biểu đồ hay các cử chỉ, nhất là khi vấn đề liên quan đến những quan hệ
không gian hay nhân quả. Mỗi mô tả này cung cấp một manh mối khác
nhau cho trí nhớ, từ đó có thể giúp gọi ra những dữ liệu hữu ích để giải
quyết vấn đề.