LỐI TƯ DUY CỦA NGƯỜI THÔNG MINH - Trang 70

Tất nhiên, người ta có thể tranh luận rằng, thế giới đơn thuần đang trở nên
quá bận rộn để chỉ tập trung vào ba đề mục. Rất khó để tập trung mọi người
trong những cuộc họp, và do đó cần thiết phải đi qua nhiều nội dung nhất
có thể khi có tất cả mọi người trong cùng một căn phòng. Nhận xét này là
một biến thể của động lực mà các đồng nghiệp của tôi trong Hiệp hội Luật
tâm lý đã sử dụng để trình bày một lượng thông tin lớn trong buổi thuyết
trình kéo dài 15 phút. Vai trò của 3 cần được tôn trọng chứ không phải phá
vỡ. Nó đúng bất chấp bạn bận rộn thế nào và bao nhiêu thông tin bạn mong
muốn trình bày. Khiến lịch họp dày đặc hơn chỉ mang đến kết quả là mỗi
người nhớ một nhóm những dữ kiện khác nhau từ cuộc họp. Và điều đó sẽ
không hình thành Văn hoá thông minh.
3. Vào cuối mỗi buổi thuyết trình, hãy tổng kết ba điểm chính. Tổng kết
này bảo đảm rằng bạn có cơ hội nhấn mạnh những điểm bạn tin rằng quan
trọng nhất mà mọi người cần biết. Thậm chí, nếu những người khác không
ành thời gian xem lại những gì họ đã học, thì việc tổng kết này sẽ giúp họ
có cơ hội để rà soát lại những thông tin mới.
Tôi thấy tổng kết này đặc biệt quan trọng vào cuối mỗi cuộc họp. Trong vai
trò giáo sư, tôi thường xuyên gặp những sinh viên cao học. Trong một giờ
đồng hồ, chúng tôi có thể có một cuộc trò chuyện tự do không mang cấu
trúc của một bài giảng hay một cuộc họp nhóm. Kết quả là, kết thúc cuộc
họp với một danh sách những đề mục hành động là điều hữu ích.
Các chương của cuốn sách này đã được sắp xếp theo các nguyên tắc thuận
lợi cho quá trình bạn luyện tập. Như bạn đã thấy, từng chương đều bắt đầu
với ba phát biểu cho bạn biết nội dung sắp được trình bày. Đọc trước ba
điều ấy sẽ khiến bạn suy nghĩ về những gì sắp được trình bày trong chương
đó. Tôi cũng cố gắng tránh lạc đề đến mức tối đa. Thực tế, lý do chính để
có các hộp Thông minh hơn tức thì là tôi muốn làm bật các khái niệm
không hoàn toàn nằm trong chủ đề nhưng liên quan đến hành trình trở
thành một người có Tư duy thông minh. Những hộp này có thể đọc riêng và
suy nghĩ một cách độc lập với những nội dung khác trong chương. Mỗi
chương kết thúc bằng một bộ những thông điệp trong đó tổng kết những
thông tin chính của chương và gắn kết chúng lại với nhau.