CHƯƠNG 25
Sự Hòa Hợp Ngọt Ngào
Khi bắt đầu những tiết học của ngày mới, học sinh lớp toán xuất hiện
tại Phòng 15 để học phân số trong một giờ và học sinh học địa lý vào Phòng
12. Khi lớp học kết thúc, một số học sinh sẽ vào Phòng 12 để học lịch sử và
những người khác đi đến Phòng 3 để học tiếng Anh. Chuyện cứ diễn ra như
thế, ngày này qua ngày khác. Làm thế nào mà các học sinh biết mình phải đi
đâu? Hiển nhiên là bởi vì một số người đã ngồi vào bàn làm việc và đặt ra
một thời khóa biểu. Sẽ thật là hỗn loạn nếu thời khóa biểu đó không hiệu
quả: giáo viên cố gắng dạy tiếng Pháp cho học sinh học vật lý và học sinh từ
các lớp khác nhau ngồi chen chúc trong cùng một phòng. Ngược lại, khi thời
khóa biểu hoạt động, mỗi ngày học tập là một ngày của sự hòa hợp.
Thời khóa biểu điều phối nhiều người với những mục tiêu khác nhau:
học sinh học các môn học khác nhau. Người thiết kế ra lịch trình phải biết
các mục tiêu đó để sắp xếp số lượng phòng và giáo viên hiện có sao cho phù
hợp. Nền kinh tế là một vấn đề điều phối khổng lồ. Ngay bây giờ, bạn muốn
có một cặp tai nghe mới, bạn của bạn muốn một trò chơi điện tử và tôi muốn
