NẾU TÔI BIẾT ĐƯỢC KHI CÒN 20 - Trang 145

nhỏ làm nền cho các mảnh ghép được kết nối và nhận được nửa điểm cho
từng nhóm. Nhóm nào hoàn thành toàn bộ một bức tranh ghép hình trong
một giờ thì được hai mươi lăm điểm thưởng.
Vì số lượng bộ ghép hình ít hơn các đội, nên những người tham gia phải
quyết định xem họ sẽ cạnh tranh, hay hợp tác, hoặc cả hai để thu thập được
các mảnh ghép cần thiết. Tôi xây dựng tình huống này để mô phỏng thế
giới thực: người tham gia biết rằng tất cả các mảnh ghép đều tồn tại để họ
hoàn thành nhiệm vụ, nhưng không có một đội nào kiểm soát được tất cả.
Các đội phải tìm cách có được những nguồn lực mà họ cần để thành công.
Ngoài ra, vì những mảnh ghép không đủ cho mỗi đội, nên một số đội phải
tìm một cách khác để tạo ra giá trị. Cũng như trong thế giới thực, có nhiều
vai trò khác nhau cần được thể hiện trong một hệ sinh thái. Và thế giới luôn
thay đổi chứ không đứng yên. Sau khi trò chơi bắt đầu, cứ khoảng mỗi
mười phút thì một chuyện gì đó sẽ xảy ra. Tôi có thể bán đấu giá các mảnh
ghép mà tôi giữ lại, hoặc bán hình ảnh của các bộ ghép hình hoàn thành,
hoặc yêu cầu một người từ đội này chuyển sang đội khác và mang theo một
vài mảnh ghép. Môi trường thay đổi yêu cầu cả sự sáng tạo và linh hoạt.
Để được thành công, các đội phải làm việc cùng nhau. Họ bắt đầu trò
chơi bằng cách kinh doanh và trao đổi hàng, cố gắng tìm ra cách để tối đa
hóa lợi ích riêng của họ mà không phải cho đi quá nhiều. Điều này đòi hỏi
phải cân bằng chiến lược với hành động, tìm ra cách phân chia lao động
giữa cá thành viên trong nhóm, và làm thế nào để đi trên con đường giữa
cạnh tranh và hợp tác, tất cả trong một môi trường luôn luôn thay đổi. Vì họ
biết là có ít bộ ghép hình hơn số lượng các đội, nên ít nhất một đội phải
quyết định không xây dựng bộ ghép hình và thay vào đó làm một vai trò
khác. Đôi khi một đội chọn cách tách ra và tham gia vào các đội khác. Đôi
khi hai hoặc ba đội hợp lại. Tại thời điểm khác một đội có thể đảm nhận vai
trò của nhà môi giới và mua bán mảnh ghép với các đội khác. Và đôi khi tất
cả các đội hợp nhất lại thành một đội lớn và làm việc với tất cả các bộ ghép
hình cùng với nhau. Tôi thích làm bài tập này với các nhóm lớn hơn mà tôi
có thể chia thành hai hoặc nhiều hệ sinh thái, mỗi nhóm đều có sáu đội và