Cô bé bước tới cấu véo đủ kiểu làm cậu bé phải đặt cuốn truyện xuống
một cách tiếc rẻ...
Đến khi lớn hơn, vào những ngày nghỉ, đó lại là chỗ để hai người cùng
học bài, làm bài tập.
“Anh Nas, công thức tính thể tích hình cầu là thế nào?”
“Bốn phần ba, nhân số Pi, nhân với bán kính lũy thừa ba.”
“Nas...”
“Hử...”
“Thế nếu là diện tích của hình tròn thì sao?”
“Bốn nhân số Pi, nhân với bán kính bình phương.”
“Nas...”
“Đem qua đây anh làm cho em cho xong, để anh còn làm bài của anh.
Hỏi... hỏi... đến nỗi người ta làm sai hết cả rồi.”
Đến khi cùng vào học đại học, Wanas vẫn thích đến nằm dài trên chiếc
chiếu trải dưới gốc cây lộc vừng đó. Còn cô gái vẫn có hàng loạt câu hỏi
không ngớt:
“Anh Nas, đang làm gì thế?”
“Làm tính”.
“Cái thước kẻ đó người ta gọi là gì?”
“Thước loga”.
“Nó làm được những gì?”
“Tính lũy thừa, làm bàn tính cộng trừ nhân chia.”
“Dạy em với”.
“Em không cần phải dùng đâu. Em cứ đi đọc truyện gã Khun Chang
đầu hói của em đi.”
“Tại sao Khun Chang lại hói nhỉ?” Lại đặt câu hỏi.
“Nếu không hói thì sao gọi là Khun Chang?” Wanas trả lời kiểu bất đắc
dĩ.
