thời gian vào việc chơi đồ hàng. Điều chúng ta thật sự phải làm là hãy
để cho bọn trẻ tự quyết định.
Con cái như những công trình nghiên cứu
Bọn trẻ không đơn thuần chỉ là con chúng ta – người mà chúng ta
sinh ra hay nhận nuôi và được chúng ta ấp ủ ước mơ sẽ nuôi con mạnh
khỏe, trưởng thành và một ngày nào đó con có thể chăm sóc chúng ta –
mà là những công trình nghiên cứu. Và chúng ta là những sinh viên
giỏi: Nếu chúng ta có một công trình nghiên cứu, chúng ta muốn được
điểm tối đa thì đừng quên: mọi người đang quan sát, cho điểm và đánh
giá công trình nghiên cứu của chúng ta.
Điều đó có nghĩa là chúng ta cần xác định và áp dụng phương pháp
nuôi dạy con vì chúng ta tin chắc rằng mình có ảnh hưởng lớn, có tính
quyết định với con.
Việc này giống như con lắc thôi miên đu đưa qua lại trong niềm tin
của con trẻ: Cha mẹ là người định hình nên con người của trẻ sau này
(điều này có nghĩa trách nhiệm của cha mẹ là dạy bảo con về những giá
trị làm người, các chuẩn mực đạo đức, và cho con đến trường để học
thêm nhiều thứ khác), và điều này là không thể thay đổi được. Đó là bản
năng. Ngày nay, người ta chú trọng nhiều hơn vào nuôi dạy con về mặt:
tin hay nguyện tin theo thuyết nhân quả.
Ví dụ chợt xuất hiện trong tâm trí tôi là một chủ đề đang được bàn
luận sôi nổi giữa các bậc phụ huynh ở khắp nơi cả trên sân trường hay
sân bóng. Đó là vấn đề giảm mốc tuổi bắt đầu đến trường của học sinh.
Nếu ngày sinh của con bạn rơi vào trước nhưng sát ngày tính tuổi đến
trường, bạn sẽ để con ở nhà thêm một năm nữa hay vẫn cho con đi học.
Đây là điều sẽ không bao giờ có ý nghĩa đối với cha mẹ tôi, giả sử họ biết
chuyện này. Ngày xưa, cha mẹ tôi có một nguyên tắc dù tuổi nhập học
có là bao nhiêu đi nữa, cứ trước ngày 1 tháng 12 hay ngày 1 tháng 1 con
phải được tính là 5 tuổi. Ngày nay, các bậc phụ huynh có thể hoãn việc
vào học của con lại.
Đây là mối quan hệ nhân quả: Tôi có thể cho con cơ hội tạo dựng các
kỹ năng giao tiếp nhờ học thêm một năm mẫu giáo. Tôi có thể cho đứa
con cơ hội lớn thêm một chút (và trở thành cô bé nổi bật nhất nhà trẻ,
cứng cáp hơn những đứa trẻ suốt ngày khóc nhè. Tôi có thể cho con trai
cơ hội theo đuổi những cô bé dạn dĩ, sẵn sàng đi học hơn hay trở nên to
lớn, khỏe mạnh hơn những đứa bạn ở trường trung học (và có thể ngày
nào đó đạt được học bổng thể thao).
82
