NHỮNG THÀNH TỰU LẪY LỪNG TRONG TÂM LÝ HỌC HIỆN ĐẠI - Trang 48

hành đó, người ta có thể rút ra các kết luận bao gồm sự cân bằng, sức khỏe,
cách sống thường ngày hay của giáo dục.

Người ta thường cho rằng mỗi khi con người suy nghĩ thì tất cả bộ

não phải hoạt động. Không đúng! Người ta nghĩ mỗi khi mình chú tâm vào
một vấn đề nào đó, tất cả bộ não phải làm việc cật lực. Càng sai hơn nữa.

Trong sự tập trung tư tưởng, chỉ một phần nhỏ của bộ não làm việc

mà thôi; tất cả phần còn lại bị phong tỏa và ngủ. Chúng ta sẽ thấy vì sao.
Mỗi người chúng ta đều biết khi con người phải “tập trung” cho một bài báo
hay việc học hành, người đó sẽ không còn nghe thấy những thứ khác.
Những lời nói, lời phát thanh hay một cuộc đàm thoại dường như không
hiện hữu. Chúng ta cũng biết trường hợp của ông giáo sư “đãng trí” (nghĩa
là đang tập trung vào một vấn đề) và không hề thấy một chiếc xe hơi chạy
hết tốc lực đến người mình. Ở một đoạn xa hơn, chúng ta sẽ thấy trường
hợp của định kiến và người này không còn biết gì khác ngoài ý nghĩ của
mình. Tại sao?

MỘT CƠ CHẾ VẬN HÀNH TUYỆT VỜI.

Ngay lúc hệ thống thần kinh nhận được một “thông tin”, nó liền tự

động khởi phát hai phản ứng quan trọng:

a) nó hướng thông tin đó đến thẳng những trung tâm thần kinh liên

quan đến thông tin đó. Đó là hiện tượng tạo lực hay dynamogénie (của từ
dunamis = lực; và gennân = sinh ra, engendrer). Đường dẫn này kích thích
các trung tâm thần kinh liên quan đó. Đến lượt nó, sự kích thích này tạo ra
lực cần thiết cho hành động ngay lúc đó.

b) đồng thời, hệ thống thần kinh khóa các trung tâm không liên quan

đến hành động lúc đó. Như thể nó cố ngăn chặn tất cả mọi hành vi không
liên quan đến hành động đó.

Đó là hiện tượng trì hoãn.

Như thế việc trì hoãn này là một sự phong tỏa, như vậy là một giấc

ngủ.

Liên Kết Chia Sẽ

** Đây là liên kết chia sẻ bới cộng đồng người dùng, chúng tôi không chịu trách nhiệm gì về nội dung của các thông tin này. Nếu có liên kết nào không phù hợp xin hãy báo cho admin.