quyển Chike và dòng sông, tám quyển Kiêu hãnh và định kiến rút gọn. Khi
Olanna mở thùng sách, nàng đã ôm chầm lấy ông ta. Ugwu khó chịu khi
nhìn thấy vẻ sung sướng bất chợt và ranh mãnh trên mặt ông ta.
Sau tuần lễ đầu tiên, Ugwu ngầm nhận thấy là bà Muokelu không biết
gì cả. Bà làm mấy phép tính chia rất đơn giản mà cũng không được thành
thạo, đọc lầm bầm không rõ ràng giống như bà sợ đọc những câu ấy, và
mắng học trò đã làm sai mà không giải thích thế nào mới là đúng. Vì thế hắn
chỉ quan sát Olanna. “Phát âm! Phát âm!” Olanna nói với học trò, giọng
nàng lên cao. “Yên lặng! Yên lặng! Chữ này không có âm R”. Bởi vì nàng
bắt học trò đọc to mỗi ngày nên Ugwu cũng bắt lớp của mình đọc to những
từ đơn giản. Bé By thường được đọc trước. Con bé là học trò nhỏ nhất, chưa
đầy sáu tuổi, trong lớp của trẻ đa số bảy tuổi, nhưng con bé đọc rất chuẩn
những từ mèo, chảo, giường bằng một cách phát âm giống như của Olanna.
Con bé không nhớ phải gọi hắn là thầy như mọi người, thế nên Ugwu cố nén
cười mỗi khi con bé gọi, “Ugwu!”.
Cuối tuần thứ hai, sau khi đám trẻ về nhà, bà Muokelu mời Olanna ngồi
xuống với bà trong phòng khách. Bà kéo vạt áo thụng rất dài của bà, túm lại
rồi nhét chúng vào giữa hai chân.
“Tôi phải nuôi mười hai miệng ăn”, bà nói. “Và chưa kể bà con bên
chồng ở Abakaliki vừa đến. Chồng tôi mới trở về từ mặt trận, chỉ còn một
chân. Ông ấy làm gì được bây giờ! Tôi sẽ bắt đầu một cuộc afia attack để
xem chúng tôi có thể mua ít muối không. Tôi không dạy được nữa.”
“Tôi hiểu”, Olanna nói. “Nhưng có nhất thiết là bà phải nhập bọn với
họ để sang phần đất của địch buôn bán không?”
“Có cái gì đề mà buôn bán ở Biafra chứ? Họ đã phong tỏa nguồn lương
thực kpam– kpam của chúng ta rồi.”
“Nhưng bà sẽ đi bằng cách nào?”
“Tôi có biết một người đàn bà. Bà ta bán garri cho quân đội, vì thếhọ
cho bà một chiếc xe vận tải được quân đội bảo vệ. Chiếc xe vận tải sẽ chở
