nhau là đọc và viết. Tính đồng bộ trong dạy học, hay còn gọi là sự kết hợp
của hai hành vi nguyên thuỷ, đã cung cấp cho trẻ em một thứ ngôn ngữ kiểu
mới mà chưa cần phải phân định xem bộ phận nào quan trọng hơn.
Chúng ta không cần phải lo lắng về việc trẻ em biết đọc hay biết viết
trước trong quá trình phát triển của chúng, hay là suy nghĩ xem thứ nào
trong hai thứ này dễ hơn đối với chúng. Điều chúng ta cần làm là thông qua
kinh nghiệm của mình để tìm hiểu về điểm này chứ không phải là dựa vào
những định kiến để chờ đợi được trông thấy sự khác biệt của cá nhân đứa trẻ
nào đó nổi bật lên. Việc này cho phép chúng ta có thể triển khai những
nghiên cứu rất thú vị về tâm lí học đối với cá thể, đồng thời tiếp tục tuân
theo nguyên tắc của phương pháp dạy học tôn trọng sự tự do phát triển cá
nhân của tôi. Nhưng đồng thời với việc đó, có thể khẳng định rằng, nếu áp
dụng phương pháp của chúng tôi cho trẻ em lứa tuổi bình thường, tức là trẻ
em dưới 5 tuổi, thì trẻ ở độ tuổi tương đối nhỏ sẽ biết viết chữ trước, còn trẻ
đã phát triển khá hoàn thiện (trẻ em 5 tuổi hoặc 6 tuổi) sẽ biết đọc trước và
sẽ gặp khó khăn trong việc điều chỉnh cơ chế vận động vụng về của mình.
TRÍ TUỆ ĐƯỢC GIẢI PHÓNG NHỜ NHỮNG CƠ CHẾ NÀY
Việc học đọc và viết chữ hoàn toàn không giống với việc nhận biết chữ
cái trong bảng chữ cái. Đối tượng của đọc và viết là một từ chứ không phải
là một kí hiệu hình vẽ. Cho dù là có sự xuất hiện của tiếng nói thì cũng dựa
trên tiêu chí là sự xuất hiện của từ đơn mang hàm nghĩa xác định, chứ không
phải là tiếng nói đại diện cho nguyên âm và âm tiết. Khi trí tuệ của con
người dựa vào phương thức cao nhất để biểu đạt bản thân thì nó sẽ sử dụng
các cơ chế tự nhiên hoặc được giáo dục để chuẩn bị cho việc hình thành từ
ngữ.
Khi trẻ em thông qua việc đem các loại kí tự mang tính tượng trưng cho
các chữ cái trong bảng chữ cái kết hợp lại với nhau để tạo thành một từ, trẻ
sẽ có hứng thú mạnh mẽ đối với việc này.
Ban đầu, niềm vui được dùng chữ cái trong bảng chữ cái để ghép thành từ
sẽ lớn hơn nhiều so với niềm vui nhận biết chúng, hơn nữa việc này cũng dễ
