So sánh với bộ sách của “Mẹ Hổ”, thì một cuốn cẩm nang làm cha mẹ
theo định hướng đạt được thành tựu về sáng tạo sẽ mở đầu bằng một bản
danh sách các quy tắc ít hơn nhiều. Khi đưa ra các lời khuyên cho cha mẹ,
nhà tâm lý học Adam Grant cho rằng tính sáng tạo thì khó mà nuôi dưỡng,
nhưng dễ bị phá ngang. Ông dẫn ra một nghiên cứu cho thấy rằng, trong
một gia đình với những đứa trẻ bình thường, bọn trẻ có trung bình sáu quy
tắc phải tuân thủ, so với một gia đình có những đức trẻ cực kỳ sáng tạo,
chúng chỉ tuân theo một quy tắc thôi. Bố mẹ của những trẻ em sáng tạo cho
chúng biết ý kiến của mình sau khi chúng làm điều gì đó mà họ không
thích, họ chỉ không cấm chúng từ trước. Trong gia đình họ, những sự cấm
đoán ít khi được đặt ra từ trước.
“Điều đó thật lạ,” Cecchini bảo tôi vào cuối buổi thảo luận kéo dài
hàng giờ của chúng tôi, “rằng một số những nhạc sĩ vĩ đại nhất đã tự học
hoặc là chưa bao giờ học cách đọc nhạc. Tôi không nói là cách này là tốt
nhất, nhưng giờ tôi có rất nhiều sinh viên đến từ các trường dạy jazz và các
em đều na ná giống nhau. Dường như các em không tìm thấy chất riêng của
mình. Tôi nghĩ rằng khi tự học, bạn sẽ trải nghiệm nhiều hơn, cố gắng tìm
ra một thứ âm thanh từ những nơi khác nhau, bạn học được cách giải quyết
vấn đề.”
Cecchini dừng một lúc, ngửa đầu vào ghế và nhìn chằm chằm lên trần
nhà. Vài phút yên lặng trôi qua. “Tôi có thể chỉ cho ai đó trong hai phút
những kỹ năng mà họ mất hàng năm trời mày mò trên phím đàn giống như
tôi đã từng đánh vật để luyện cho được những ngón nghề đó. Bạn không
cần biết điều gì đúng hoặc sai. Đừng suy nghĩ như thế trong đầu. Bạn chỉ
cố gắng tìm ra giải pháp của vấn đề, và sau 50 lần, tự nó sẽ đến vì bạn. Nó
diễn ra khá chậm,” ông nói với tôi, “nhưng cùng lúc đó, học theo cách đó là
cần thiết.”
