TAM THỂ: TỬ THẦN SỐNG MÃI​ - TẬP 3 - Trang 888

nhân văn; nhưng phần lớn thông tin trong máy tính là bằng chữ viết Tam
Thể, khối lượng khổng lồ, đây cũng là phần mà họ hứng thú nhất.

Trong máy tính không tìm được phần mềm phiên dịch từ chữ viết Tam

Thể sang chữ viết của loài người, vì vậy họ bắt đầu học chữ Tam Thể,
Tomoko trở thành giáo viên cho họ. Nhưng hai người nhanh chóng nhận ra

khó khăn, nguyên nhân ở chỗ chữ Tam Thể là một loại chữ ghi ý, không
giống như chữ ghi âm của nhân loại, không liên quan gì đến ngôn ngữ nói,

mà trực tiếp biểu đạt ý nghĩa. Vào thời viễn cổ, loài người cũng từng có
loại chữ ghi ý này, ví dụ như có một số chữ tượng hình là ghi ý, nhưng sau

này đã biến mất, thói quen đọc của nhân loại hoàn toàn biến thành thói
quen đọc chữ ghi âm. Có điều, họ dần nhận ra khó khăn này chỉ có lúc ban

đầu, càng về sau lại càng dễ hơn. Sau hai tháng vất vả, họ đã tiến bộ nhanh
hơn. So với chữ ghi âm, ưu thế lớn nhất của chữ ghi ý là ở tốc độ đọc, loại

chữ này có thể đọc nhanh hơn chữ ghi âm ít nhất là mười lần.

Trình Tâm và Quan Nhất Phàm bắt đầu chập chững đọc các tài liệu văn

hiến bằng chữ Tam Thể. Ban đầu họ có hai mục đích, một là để tìm hiểu

xem thế giới Tam Thể ghi lại đoạn lịch sử giữa họ và văn minh Trái đất ra

sao, hai là muốn biết vũ trụ nhỏ này được xây dựng nên như thế nào... Đối
với mục đích thứ hai, họ biết rằng muốn tìm hiểu từ góc độ chuyên môn là
không có khả năng, nhưng ít nhất cũng biết được từ góc độ khoa học phổ
thông. Tomoko nói, muốn đạt được hai mục tiêu này, họ vẫn cần thêm một

năm để nắm vững chữ Tam Thể thêm một bước nữa, sau đó lại dùng thêm
một năm để đọc tài liệu.

Quả thực, họ rất khó tưởng tượng ra nguyên lý cơ bản để xây dựng vũ

trụ nhỏ, kể cả một số bí ẩn tương đối đơn giản trong đó, họ cũng mất rất
nhiều thời gian mà vẫn không hiểu được. Ví dụ, trong không gian lập

Liên Kết Chia Sẽ

** Đây là liên kết chia sẻ bới cộng đồng người dùng, chúng tôi không chịu trách nhiệm gì về nội dung của các thông tin này. Nếu có liên kết nào không phù hợp xin hãy báo cho admin.