sủa ăng ẳng và nhai rào rạo bằng cách gồng lên để ghìm
những cơn co giật lại, cố kiểm soát chúng trong lúc ngồi
đợi phỏng vấn, nhưng một nguy cơ có thật là một lúc
nào đó nó cũng sẽ bùng nổ trong lúc phỏng vấn với hiệu
trưởng.
Tiếng ăng ẳng đầu tiên thoát ra khi tôi vặn vẹo trên chiếc
ghế cứng, cố gắng để thoải mái. Cô thư ký hơi ngần
ngại. Cô nhìn quanh quất, rồi ngó lên trần nhà, cố tìm
xem tiếng động phát ra từ đâu. Lúc đấy, thậm chí cô
còn không nghĩ đến việc nhìn tôi. Tôi quyết định không
lên tiếng giải thích gì hết mà vẫn tiếp tục ôn các câu hỏi
phỏng vấn trong đầu.
Tôi nhận thấy rằng điều cốt yếu mà tất cả những cuộc
phỏng vấn muốn tìm kiếm là niềm tin của tôi vào việc
mọi đứa trẻ đều có khả năng học hỏi. Cho dù các hiệu
trưởng có hỏi câu gì đi nữa thì tôi vẫn tin chắc rằng lời
cam kết này chính là điều họ muốn nghe. Mọi đứa trẻ
đều có khả năng học hỏi - và phải học - vì lợi ích của
chính bản thân các em. Nếu tôi là hiệu trưởng và đang
phỏng vấn các giáo viên tương lai, tôi biết đấy chính là
quan điểm và đạo đức giảng dạy mà mình tìm kiếm.
Trong lúc tôi đang nghĩ ngợi và chờ bước vào phòng
