đấy mười phút. Khi quay trở ra, anh lại càng tỏ vẻ ngượng ngùng hơn; anh
đoán rằng việc anh bỏ ra ngoài phòng một lúc thế này cô ta có thể tự hiểu
theo cách riêng của mình, và anh cảm thấy lúng túng.
Buổi học lại bắt đầu.
Vôrôtốp thấy đọc chẳng có hứng thú gì. Biết rằng các buổi học này không
đem lại hiểu biết gì thêm, anh ta để mặc cho cô gái Pháp muốn giảng gì thì
giảng, anh không hỏi cô một điều gì cả, không ngắt lời cô nữa. Cô ta dịch
tùy thích, mỗi buổi mười trang, còn anh để ngoài tai tất cả, thở khó nhọc rồi
vì chẳng biết làm gì nên hết ngắm nhìn mái tóc xoăn xoăn anh lại nhìn đến
cái cổ, đôi bàn tay mịn màng trắng muốt, và ngửi mùi hương thơm tỏa ra từ
xống áo cô...
Anh ta bắt quả tang những ý nghĩ không lành mạnh của mình và tự thấy xấu
hổ; hoặc có khi lòng anh dịu lại, và lúc ấy anh cảm thấy phiền muộn, giận
dỗi khi cô đối xử với anh lạnh nhạt thản nhiên như với một cậu học trò,
không bao giờ cười và lúc nào cũng như sợ anh vô tình chạm vào người cô.
Anh cứ nghĩ mãi: làm sao gây được lòng tin cậy ở cô, làm quen gần gũi với
cô hơn nữa, rồi sau đó giúp cô hiểu rằng cô bé đáng thương đã dạy kém cỏi
như thế nào.
Có lần Alixa Ôxipốpna đến giảng bài, mình vận chiếc váy liền áo màu hồng
lộng lẫy, cổ áo hở vai một chút; cả người cô toát ra một mùi hương ngất
ngây đến nỗi tưởng như có một đám mây nào bao phủ quanh cô, và chỉ cần
thổi nhẹ lên là người cô sẽ bay đi mất hay là tan biến như một màn khói. Cô
xin lỗi và nói rằng, hôm nay cô chỉ có thể dạy được nửa giờ vì từ đây cô sẽ
phải đi thẳng đến nơi dạ hội khiêu vũ.
Anh nhìn lên cổ cô, nhìn lên chỗ lưng hở gần gáy và anh có cảm tưởng rằng
mình hiểu ra vì sao các cô gái Pháp thường mang tiếng là những người nhẹ
dạ, dễ bị quyến rũ; anh như chìm ngập trong đám mây hương thơm, sắc
đẹp, cổ áo hở vai; còn cô, không biết gì đến ý nghĩ của anh hay chắc là
