- Thì chúng tôi cũng có phản đối Macarenco đâu. Tại sao anh lại cười
mỉa mai thế? Chỉ vì anh đã tách rời thực tế thôi. Cả trong những quy chế
Bộ gửi về cũng có thể thấy những đoạn trích dẫn Macarenco cơ mà. Viện
khoa học giáo dục cũng đang nghiên cứu kinh nghiệm của ông. - Trên lời
nói... một cách máy móc, - Constantin Sergheevich phản đối. Macarenco
được chúng ta hiểu theo nhiều kiểu khác nhau: trên thực tế thì người ta xử
lý hoàn toàn ngược lại. Thử lấy chị Sophia Borisovna làm thí dụ. Chị ấy là
một đại diện điển hình của nền giáo dục tư sản. Tất cả những câu hỏi của
chị ấy chứng minh điều đó?
- Thế sao? Sao lại là tư sản? - Bà Natalia Zakharovna hốt hoảng hỏi lại
bằng một giọng lạc hẳn đi, như không phải giọng của bà vậy. Theo tôi,
những câu hỏi của chị Sophia Borisovna chứng minh một điều là chị ấy hết
lòng lo lắng đến công việc...
Constantin Sergheevich đưa mắt nhìn bà hiệu trưởng và anh hiểu ra rằng
bà không hề hiểu gì những điều anh vừa tranh luận với bà bí thư, bởi lẽ rõ
ràng là bản thân bà cũng hiểu những nguyên tắc giáo dục của Macarenco
một cách mơ hồ. Làm thế nào bây giờ? Tiếp tục tranh luận và bảo vệ những
tư tưởng mình làm theo, một khi người đang tranh luận với ta có một khái
niệm hời hợt và mơ hồ về vấn đề đang tranh luận, thì thật là vô ích.
- Chị nói phải, chị Sophia Borisovna hết lòng lo lắng vì công việc, -
người thầy tán thành. - Nhưng những câu hỏi chị ấy đặt ra chứng tỏ là chị
ấy còn rất xa lạ với Macarenco.
- Và vì thế mà là đại diện của nền giáo dục tư sản? - Bà hiệu trưởng nói
với một giọng giận dỗi, cố nhấn mạnh từ “tư sản”.
- Nhưng tại sao chị cho rằng không thể như vậy hả chị Natalia
Zakharovna? - Anh nhẹ nhàng hỏi. - Từ “tư sản” đã làm chị hoảng sợ ư?
Nhưng chúng ta nào có sợ nói đến những tàn dư của chế độ tư bản? Tàn dư
của chế độ tư bản là gì nếu không phải là tư sản? Nào, ta hãy phân tích đến
nơi đến chốn xem sao. Chúng ta kế thừa ở chế độ tư bản những nền khoa
học phát triển, trong số đó có cả giáo dục học. Có lẽ không cần nói với chị
rằng, tất cả những khoa học đó đều phục vụ nhu cầu của xã hội tư sản và