Constantin Sergheevich cầm lấy mẩu bánh, vui vẻ nhìn các cô học sinh
của anh đang ăn và bước đến cạnh cửa sổ. Tâm trạng nặng nề sau buổi nói
chuyện ở phòng bà hiệu trưởng đã biến mất khi anh đặt chân vào lớp.
Catia hỏi:
- Bắt đầu được chưa ạ? Còn việc quy định thời gian phát biểu và nói
chung...
- Cho tôi đề nghị được không, - thầy giáo nói. - Theo tôi nghĩ, chúng ta
nên làm thế nào. Từng người trong chúng ta sẽ lần lượt trả lời một cách
ngắn gọn câu hỏi: hạnh phúc là ở đâu? Tôi nhấn mạnh và đòi hỏi là mọi
người phải nói lên ý kiến của mình, nói thật và không nên ngượng gì cả...
Trước chiến tranh không lâu, hình như vào năm 1940 thì phải, Mikhail
Ivanovich Kalinin
trong một cuộc họp đã trách những học sinh xuất sắc
của các trường cấp ba một cách chính đáng rằng họ nói hay, đúng nhưng
không nói lên những ý nghĩ độc đáo của bản thân mình. Nếu trí nhớ tôi
không tồi thì tôi nhớ ông còn so sánh những lời phát biểu đó với những
điều “cóp-pi” được... Nào, chúng ta hãy thỏa thuận chỉ một lần và là lần
cuối cùng với nhau là: dù cho không hay, không được suôn sẻ nhưng là lời
của mình, ý nghĩ của mình. Tất cả chúng ta đều biết lời Mác định nghĩa:
“Hạnh phúc là đấu tranh”. Sau định nghĩa đó là một khái niệm bao la, và vì
thế mà định nghĩa đó không nhất thiết ai cũng phải nhắc đến. Đừng trốn
tránh sau những điều ai cũng biết cả rồi, hãy nói lên ý nghĩ của mình. Khi
một người nói xong một lượt, ta sẽ bắt đầu vòng hai. Lúc đó chúng ta sẽ
tranh luận, chứng minh, bảo vệ quan điểm của mình. Các em hiểu chưa?
- Hiểu rồi ạ! - Các em đồng thanh trả lời.
Catia nói:
- Ta quyết định thế nhé! Thế thì bắt đầu thôi. Tôi sẽ gọi tên theo vần A.
B C. nhé. Acxenova Tania bắt đầu đi.
- Phát biểu tại chỗ được không?
- Được! - Catia cho phép.
- Hạnh phúc ở đâu ư? - Tania hỏi và trong giây lát trở nên đăm chiêu.
Sau đó em tiếp tục một cách cương quyết: - chắc mọi người sẽ không tin
