tức khi thấy họ hành động không đúng, theo quan điểm của các em. Điều
đó thường xảy ra bởi vì các em quên rằng nhân vật đó đã sống ở một thời
đại khác hẳn... Những nhà văn... - những người nghệ sĩ với sức mạnh của
tài năng đã xây dựng cho chúng ta những hình tượng điển hình của thời đại
mà họ sống, làm sáng tỏ những quan điểm của họ, hoàn cảnh họ sống và
đấu tranh. Nhờ văn học mà chúng ta biết những con người tiên tiến nhất
của thời đại họ, biết chí hướng của họ, biết họ mơ ước gì và ta có thể học
tập được nhiều điều ở họ. Văn học làm cho tình cảm của chúng ta tinh tế
hơn, sâu sắc hơn, và tự nhiên chúng ta tự kiểm tra mình, so sánh những
hành động của mình với những hành động các nhân vật ta yêu thích, hoặc
căm ghét. Nghiên cứu văn học chúng ta nắm được kinh nghiệm của nhièu
thế hệ để lại và có thể tránh được những lỗi lầm...
Từ những lời đầu tiên, Constantin Sergheevich đã làm các cô gái ngạc
nhiên. Từ đâu mà thầy biết được là các em thường xuyên “khám phá ra
châu Mỹ”
, nói lên những điều thật độc đáo về những quyển sách đã đọc?
Đúng là về Natasa Rostova thì các em đã tranh luận mấy ngày liền. Có em
bảo Natasa Rostova là nhân vật phản diện, nhẽ ra cô ta phải học hành hoặc
làm một việc gì đó thì cô lại sang phòng trẻ con để sa đọa cả về hành động
bên ngoài lẫn đạo đức. ý kiến đó bị bao nhiêu người kịch liệt phản đối. Tất
cả ý kiến chia rẽ làm hai phe. Họ tranh luận với nhau trong giờ nghỉ, ở nhà
và có khi trong giờ học còn nghe có tiếng thì thầm: “Không, mình không
đồng ý với bạn”, “Bạn phải hiểu rằng cô ta là cô gái thượng lưu... Thế thì
cô ấy làm việc để làm gì?”, “Vậy thì còn sống để làm gì nữa?...”
Thầy Constantin Sergheevich dần dần chuyển sang thân thế và sự nghiệp
sáng tác của Gorki từ bao giờ không biết, và trong sự tưởng tượng của các
em hiện lên hình ảnh chói lọi không phải chỉ của nhà văn - nhà cách mạng
mà còn là hình ảnh một con người có tấm lòng rộng lớn và trái tim nóng
bỏng.
Tất cả lớp có cảm giác như Constantin Sergheevich đã được biết Gorki
và không chỉ có biết mà còn thân với Gorki từ hồi còn nhỏ.
