VẾT NHƠ CỦA NGƯỜI - Trang 381

trắng và giáo viên bên kia là da màu. Hiệu trưởng là da trắng. Ở
Trenton, ở Princeton - và Princeton không được coi là Nam Jersey -
cũng có những trường phân cách kiểu đó cho đến tận 1948. Ở East
Orange và ở Newark thì không, tuy rằng cũng có thời, ngay cả
Newark cũng có một trường tiểu học cho trẻ em da màu. Đó là hồi đầu
những năm 1900. Nhưng hồi năm 1947 - tôi nói đến tất cả những
chuyện này là vì Walter, vì tôi muốn ông hiểu ông anh Walter của tôi,
tôi muốn ông thấy mối quan hệ của anh ấy với Coleman trong bức
tranh rộng hơn của những sự kiện xảy ra hồi đó. Lúc đó là trước phong
trào dân quyền nhiều năm lắm. Ngay cả những chuyện Coleman làm,
quyết định anh ấy lựa chọn, là sống như thành viên của một chủng tộc
khác bất chấp tổ tiên da đen của mình - đó không hề là một quyết định
khác thường trước khi có phong trào dân quyền. Người ta đã làm
nhiều phim về chủ đề đó. Ông nhớ không? Có một bộ phim tên là
Pinky, rồi có phim khác nữa, Mel Ferrer đóng, tôi không nhớ được tên,
nhưng nó cũng nổi tiếng lắm. Thay đổi chủng tộc của mình - lúc đó
làm gì có dân quyền, làm gì có sự bình đẳng, nên điều đó nằm trong
đầu mọi người, da trắng cũng như da màu. Có lẽ nó xuất hiện trong
đầu người ta nhiều hơn là trong thực tế, tuy nhiên, nó vẫn mê hoặc
người ta theo cái kiểu truyện thần tiên vẫn mê hoặc chúng ta. Nhưng
rồi vào năm 1947, thống đốc bang kêu gọi một hội nghị lập hiến để tu
chính hiến pháp bang New Jersey. Và đó là khởi đầu của một thứ mới
mẻ. Một trong những chỉnh sửa là những đơn vị Vệ binh Quốc gia
phân cách về màu da không được tồn tại ở New Jersey nữa. Phần thứ
nhì, thay đổi thứ nhì trong hiến pháp, là trẻ em sẽ không còn phải đi
qua một ngôi trường để tới một ngôi trường khác trong cùng khu vực.
Lời lẽ trong đó đại loại là như thế. Walter có thể trích cho ông nghe
đúng từng chữ một. Những tu chính này xóa bỏ sự phân biệt trong
trường công lập và trong Vệ binh Quốc gia. Chính quyền và các ủy
ban giáo dục được yêu cầu thi hành. Ban giáo dục tiểu bang khuyến
cáo từng ban giáo dục địa phương tiến hành kế hoạch hợp nhất các
trường. Họ đề nghị trước hết là hợp nhất hội đồng giáo viên và rồi từ