của ta.
Tính phụ hoạ là kẻ thù nguy hiểm nhất của tiến bộ khoa học, vì nó thủ
tiêu mọi sáng tạo của con người.
Hãy rèn luyện tính nghi vấn khoa học ngay từ lúc còn ở nhà trường.
Lênin đã nói với thanh niên: Nếu một người cộng sản cho rằng mình
thành người cộng sản từ những kết luận có sẵn học thuộc lòng, không bỏ
công sức lao động một cách nghiêm túc, không tim tòi rõ ràng trong các sự
kiện mà anh ta đề cập với một tinh thần phê bình, người cộng sản đó thật là
thảm hại.
Trước một sự kiện, phải tập đặt cấu hỏi “thế nào?”, “Tại sao?” và phải
kiểm nghiệm trước khi phát biểu ý kiến.
Phải thẩm tra trong thực tế đời sống và sản xuất những ý niệm nảy sinh
trong đầu mình.
Trong mọi sinh hoạt phải bảo đảm tự do tư tưởng thích đáng. Thầy giáo
và cán bộ đội thiếu niên và đoàn thanh niên có trách nhiệm lớn trong việc
bồi dưỡng đức tính này.
Phải rèn luyện đầu óc tranh luận, tranh luận với hạn hữu cũng như tranh
luận với cả bản thân. Khi tranh luận với bạn phải biết nhìn sự vật theo quan
điểm của bạn, không áp đặt ý kiến cho bạn, coi như bình đẳng với mình.
Có nhà khoa học đã khuyên: Mỗi người nghiên cứu phải là những người
phê bình vô tư nhất và những người tự phê bình nghiêm khắc nhất
