Báo cáo định tính như vậy không đúng mà cũng chẳng bao giờ sai, không
giúp gì cho việc cung cấp kiến thức mới.
Ngoài ra, nhiều cán bộ khoa học trẻ tuổi không biết các thể thức của từng
loại báo cáo.
Mỗi loại báo cáo, báo cáo hành chính và báo cáo khoa học đều có thể
thức nhận định. Thể thức này thường có ghi ở trang chót của mỗi tạp chí
khoa học. Người cán bộ khoa học trẻ tuổi phải tìm hiểu thể thức qua trực
tiếp với các đồng nghiệp có kinh nghiệm hoặc tự tìm trên các báo cáo của
các nhà bác học cung ngành.
Muốn rèn luyện văn phong, phải đọc các tác phẩm văn học và cả tác
phẩm khoa học.
Nhiều tác phẩm khoa học có lời văn khúc chiết, sáng sủa, ngắn gọn. Phải
tập đọc nhiều các công trình khoa học, và học dần các cách diễn đạt tốt nhất
về các sự kiện điển hình. Thí dụ, trong sinh học, tìm đọc cuốn “nguồn gốc
loài vật” của Đácuyn, trong sinh lý học động vật, tìm đọc cuốn “nhập môn y
học thực nghiệm” của Clốt Becna.
