Nuôi con bằng sữa mẹ trong vòng một năm
Càng lâu càng tốt. Bạn sẽ có một em bé thông minh hơn, khỏe mạnh hơn và hạnh phúc hơn.
Nuôi con bằng sữa mẹ là một trong những hành vi thực tiễn nhất, có tác dụng tăng cường trí
não nhất chúng ta từng biết; những lợi ích của việc này không còn gì phải bàn cãi nữa.
Miêu tả tất cả những gì bạn nhìn thấy
Trò chuyện thật nhiều với con bạn. Chỉ đơn giản như: “Hôm nay trời đẹp quá con yêu ạ,” khi
bạn nhìn ra bên ngoài và trông thấy mặt trời. Cứ nói đi. Trong giai đoạn bé sơ sinh làm vậy với
giọng nói nựng, những mớ nguyên âm được cường điệu hóa ở âm vực cao vút. Mức 2.100 từ
mỗi giờ là tiêu chuẩn vàng.
Dựng lên cả một Nhà máy Sô-cô-la
Có lẽ mỗi gia đình lại có một kiểu phòng chơi khác nhau, nhưng tất thảy ắt hẳn đều cùng tuân
theo một nguyên lý thiết kế sau: Thật nhiều lựa chọn. Một chỗ để vẽ. Một chỗ tô màu. Đủ loại
nhạc cụ. Một tủ đồ treo đầy trang phục. Các khối xếp hình. Sách tranh đẹp đẽ. Đường ống, bánh
răng. Bất kể thứ gì miễn là an toàn với trẻ và trẻ có thể thỏa sức khám khá bất cứ thứ gì lôi
cuốn. Bạn đã bao giờ xem bộ phim Willy Wonka và Nhà máy Sô-cô-la chưa? Nếu xem rồi, ắt
hẳn bạn phải thấy cực kỳ sửng sốt trước cảnh nhà máy sô-cô-la ấy, với nào cây cối, thảm cỏ và
thác nước – một hệ sinh thái mời gọi khám phá đến vô cùng. Đó chính là ý của tôi ở đây. Tôi
đang nhắm vào những nỗ lực đeo đuổi mang tính nghệ thuật, vì trẻ được rèn luyện trong môi
trường nghệ thuật tập trung tốt hơn và đạt điểm số cao hơn trong những bài kiểm tra về
trí thông minh.
Hai vợ chồng tôi cống hiến gần 600 bộ vuông diện tích nhà ở của mình để gây dựng một môi
trường như thế, tràn ngập những trạm âm nhạc, các khu đọc sách, vẽ tranh, tô màu và làm thủ
công, rất nhiều khối xếp hình Lego, và cơ man nào là hộp các tông. Còn có cả một trạm toán
học và khoa học được trang bị kính hiển vi đồ chơi. Chúng tôi thay đổi nội dung của những
trạm này một cách đều đặn và cuối cùng đã biến không gian này thành lớp học cho các con
mình.
Chơi trò ‘một ngày trái ngược’
Khi các con tôi lên 3, tôi bận rộn với việc bày ra vài hoạt động vui nhộn nhằm tăng cường chức
năng điều hành, chủ yếu dựa trên tác phẩm đáng xếp hàng kinh điển của Adele Diamond . Tôi
bảo với lũ trẻ hôm nay là “một ngày trái ngược”. Khi tôi giơ một bức tranh vẽ cảnh đêm, một
màn tối đen như mực điểm xuyết vài chấm sao sa, lũ trẻ sẽ phải nói “ban ngày”. Khi tôi giơ
một bức tranh với bầu trời xanh lồng lộng với ông mặt trời vàng rực to đùng, lũ trẻ sẽ phải nói
“ban đêm”. Tôi sẽ thay đổi các bức tranh với tốc độ càng lúc càng nhanh và kiểm tra phản ứng
của lũ trẻ.
Bọn trẻ rối tung với trò này; và cuối cùng cả nhà luôn lăn lộn ra sàn mà cười sặc sụa.
Một trò khác cũng trên nguyên lý của trò này mà tôi hay chơi với cậu cả, một tay trống bẩm
sinh, khi anh chàng mới 4 tuổi. Ba con tôi, mỗi người có một cái thìa và một cái chảo. Luật chơi
là khi tôi gõ thìa vào chảo một lần, cậu chàng sẽ phải gõ hai lần. Khi tôi gõ chảo hai lần, cậu
chàng sẽ phải gõ ba lần. Hoặc một lần. (Đôi khi tôi sẽ thay đổi luật chơi chút đỉnh.)
Mục đích của hai bài tập này là a) cung cấp luật lệ và b) giúp tụi nhóc kiềm chế được những gì
chúng có thể sẽ thực hiện một cách tự động khi đối mặt với luật lệ này – giấy chứng nhận chất
lượng của chức năng điều hành. Chúng tôi có một góc nhất định trong Nhà máy Sô-cô-la dành
cho những kiểu vui chơi này. Những bài tập kiểu này thì không thiếu. Bạn có thể tham khảo
cuốn Mind in the Making (Tạm dịch: Trí não kỳ thành hình) của Ellen Galinsky để biết thêm
các hoạt động tuyệt vời như vậy.
