của chúng khác chỗ nào với cấu hình của các khoa học theo nghĩa nghiêm xác.
Cấu hình này vốn là đặc thù của chúng ta không nên coi như một hiện tượng tiêu
cực: đó không phải là sự hiện diện của một chướng ngại vật, đó không phải là sự
khiếm khuyết nội tại nào khiến chúng thất bại nơi ngưỡng cửa của những hình
thức khoa học; chúng tạo ra trong hình thể riêng của chúng, bên cạnh các khoa
học, và trên cùng địa tầng khảo cổ học, những cấu hình khác nhau của kiến thức.
Michel FOUCAULT, Chữ nghĩa và sự vật, t.376 - 377.
1. Tâm lý học.
2. Xã hội học.
3. Văn học phức hợp (la littérature composée).
DESANTI
(Sinh 1914……)
Sinh năm 1914 ở Ajaccio, cựu học viên cao đẳng Sư phạm, thạc sĩ triết học,
Jean_Toussaint Desanti sẽ có một sự nghiệp giảng dạy, có phần thêm rối ren bởi
việc ông tham gia kháng chiến, rồi kinh nghiệm đấu tranh nội bộ cho đến năm
1956 trong lòng Đảng Cộng sản Pháp. Chỉ ít quyển sách thôi, nhưng có tính quyết
định. Như chính ông tự kể, hoạt động của ông được khai triển trên ba âm vực.
Ông đi vào triết học bằng con đường hiện tượng luận, dưới ảnh hưởng của
Merleau Ponty, nhưng suốt đời ông sẽ đọc gần như liên tục Spinoza.
Rất sớm, ông học toán theo đường hướng của Jean Cavaillès và chạm trán những
bản văn lập quy của môn học này; luận án tiến sĩ quốc gia của ông (1968) nghiên
cứu cách thức hiện hữu của một triết gia mô tả kinh nghiệm về tính sản xuất trong
khoa học này. Trong những năm hậu chiến, hoạt động triết học gần như bị tạm
đình chỉ vì Desanti dành phần chính trong thời gian của mình cho cuộc đấu tranh
ý thức hệ trên những nền tảng của học thuyết Mác_Lênin.
Quyển Một số mệnh triết học (Un destin philosophique - 1982) vẽ lại hành trình
đặc biệt này. Hiện nay Desanti hướng sự thám cứu của ông về những phương
