- Sao lại tranh luận ạ? - Catia tò mò h hỏi.
- Nói thế nào cho em hiểu nhỉ... - Thầy giáo lúng túng. - Trên trên quan
điểm giáo dục học ấy mà.
- Tranh luận gì ở đây ạ, thưa thầy? Làm cầu trượt thì làm chứ!
- Đúng rồi, đúng... Ở đây chẳng có gì đáng tranh luận cả, nhưng một khi
muốn tranh luận thì có thể tranh luận đề bất cứ việc gì.
- Thầy có biết chúng em định xin ý kiến thầy về việc gì không ạ? Nếu
chúng em tổ chức đi tham quan trường Đại học hóa và gặp gỡ những nhà
chuyên gia hóa học để trao đổi về việc chọn ngành nghề thì có được không
ạ?
- Ừ được lắm chứ. Tốt lắm chứ, chỉ có điều là tôi không tin là có nhiều
em muốn trở thành những nhà hóa học. Ngoài em ra ở lớp mười hình như
không còn ai nữa thì phải...
- Còn nhiều bạn chưa quyết định chọn nghề gì thầy ạ... Cứ để cho họ cân
nhắc, suy nghĩ.
- Ừ... cũng có thể... Tôi cho là Rita nên suy nghĩ thêm về nghề hóa và cả
Ania nữa...
- Nếu thầy muốn, em sẽ nói chuyện với Rita xem sao.
- Cachiusa, em nói thử xem. Cô ấy có khả năng rõ ràng trong công tác ở
phòng thí nghiệm, nó là con bé cẩn thận nữa...
Tamara khệ nệ bưng bát đĩa vẻ mặt hài lòng rõ rệt, sau cô là bà Marpha
Victorovna với cái ấm cà phê trong tay.
- Nào, giờ thì ta uống cà phê thôi! - Thầy giáo lộ vẻ vui mừng.
Trong khi bày bàn để uống cà phê Tamara lại cầm lấy quyển an-bom.
Một vài lần Catia bắt gặp trên khuôn mặt bạn vẻ băn khoăn và cô đoán là
Tamara đã tìm ra bức ảnh giống thầy Vaxlli Vaxilievich khi còn trẻ nhưng
cô còn phân vân không biết có phải thầy không.
- Tôi phải báo trước cho các em biết là khóa tốt nghiệp này là khóa đặc
biệt đấy - Thầy giáo nói.
- Sao thế ạ?
