Thực hiện qua những khích lệ
Tiêu chuẩn tự đánh giá
Phạm vi học tập qua quan sát
Tạo mô hình trong trị liệu
Đóng góp quan trọng của học thuyết
Khó khăn và phê bình
Học thuyết học tập xã hội về mặt nhận thức: Walter Mischel
Biến số cá nhân
Hành vi dự đoán
Như thế nào thì gọi là nhất quán?
Học thuyết nhận thức và học thuyết đặc
điểm: Khác nhau như thế nào?
Học thuyết học tập xã hội của Julian Rotter
Hành vi tiềm ẩn
Giá trị của củng cố
Sự kỳ vọng
Tình huống tín lý
Công thức dự đoán
Nhu cầu tiềm ẩn
Hành động có giá trị nhu cầu cao và tự do
thấp
Học thuyết nhận thức: Gia tăng quyền lực trong nhân cách
Tóm tắt
Phần thảo luận và tóm tắt
11. HỌC THUYẾT HỆ THỐNG DỰA TRÊN CẤU TRÚC